stem教育为孩子们带来了什么
steam教育是什么？
steam教育是什么？
STEAM教育就是集科学，技术，工程，艺术，数学多学科融合的综合教育。STEAM代表科学（Science），技术（Technology），工程（Engineering），艺术（Arts），数学（Mathematics）。STEAM是一种教育理念，有别于传统的单学科、重书本知识的教育方式。STEAM是一种重实践的超学科教育概念。任何事情的成功都不仅仅依靠某一种能力的实现，而是需要介于多种能力之间。比如高科技电子产品的建造过程中，不但需要科学技术，运用高科技手段创新产品功能，还需要好看的外观，也就是艺术等方面的综合才能，所以单一技能的运用已经无法支撑未来人才的发展，未来，我们需要的是多方面的综合型人才。 从而探索出STEAM教育理念。扩展资料：STEAM教育理念最早是美国政府提出的教育倡议，为加强美国K12关于科学、技术、工程、艺术以及数学的教育。鼓励孩子在科学、技术、工程和数学领域的发展和提高，培养孩子的综合素养，从而提升其全球竞争力。STEAM教育在美国的重要性不亚于中国的素质教育，在美国大部分中小学都设有STEAM教育的经费开支，而STEAM也被老师、校长、教育家们时时挂在嘴边。在STEAM教育的号召下，机器人、3D打印机进入了学校。
stem教育培养了什么能力？
1. 解决问题的能力
STEAM教育的核心是发现问题→设计解决问题的方案→利用科学、工程等多方面知识解决问题→验证结果。
2. 沟通协调的能力
项目会需要小组合作，这就需要团队协作与沟通。小组成员可能会对实验方案有分歧，如何化解矛盾并达成一致是给孩子们的难题。
3. 逻辑推理能力
STEAM课程中老师的问题设计都具有逻辑性，是由浅入深的。
4.创新思维能力
3到12岁是小孩子认知世界的黄金时段，也是创新能力培养的绝佳时期。
stem教育模式对我国有什么启示？
加强学科整合,开设特色的STEM课程 跨学科是STEM教育模式最为核心的特征之一,而在跨学科整个的过程中,及其重要的内容就是对于跨学科项目的设计工作。在进行跨学科的整合过程中,STEM更加注重的是把一些知识整合。
参与科技竞赛,培养学生工程技术素养 鼓励学生参与科技竞赛,其最终的目的是为了让学生能够拥有自主创新的思维,提升学生的动手能力。
强化实践训练,提高学生的STEM素质 STEM最终培养学生的目标就是让学生能够拥有创新能力。