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3 4本科和高考本科区别？
4本科和高考本科区别？
一、入学途径
1、3 4”全称是“中本衔接人才培养计划”，即三年中专转四年本科，由前端校（中职校）和本科院校共同完成人才培养。而最终的文凭则是由本科院校颁发的学历证明。
2、高考本科生都是通过每年的高考按国家招生计划人数统一招生录取。
二、“3 4”难度小于高考
3 4”总体教学考核难度和课程进度是远远小于普高，除文化课以外还有专业技能课。不同专业开设不同的专业技能科目,所有科目必须及格才能转段,部分科目是70分及格。
三、招收对象和学制不同
1、“3 4”招收应届初中毕业生，学制为七年(三年中职、四年本科)。
2、高考本科招收合格的高中毕业生或具有同等学历的考生参加的选拔性考试。学制为4年，部分学科专业5年（医学、建筑学等）、6年制本科（音乐院校部分学科类）。
扩展资料俗称“3 4本科教育”。招收应届初中毕业生，学制为七年(三年中职、四年本科)。被录取为3 4高职教育的学生，前三年在中职学校学习，执行中职学校收费标准，三年后发中职毕业证。3年后，参加春季高考报名并进行转段测试，合格者进入对应的高等院校进行四年本科学习，学习期间执行普通高校收费标准，毕业后发本科毕业证。在这7年学习时间里，由对口试点的中职学校和本科院校，共同制定对口专业理论知识课程和技能训练课程衔接贯通的教学体系，系统化培养本科层次复合型、应用型技术技能人才。
现在本科和以前90年代本科具体有什么区别呢？
现在本科和以前90年代本科最大区别是大众教育与精英教育的区别。
适龄人口入学率在15%以下者称为精英教育，入学率在15%以上至45%以下者称为大众化教育
现在本科是高等教育年年扩招，大众化教育下的本科。大众化是一个量与质统一的概念，量的增长指的是适龄青年高等学校入学率要达到15%─50%。质的变化包括教育理念的改变、教育功能的扩大、培养目标和教育模式的多样化、课程设置、教学方式与方法、入学条件、管理方式以及高等教育与社会的关系等一系列变化。
90年度本科是精英教育下的本科。精英教育是选拔方式。精英教育特别强调受教育者的智力、强调基础，有机会接受所谓精英教育的人占同龄人的比例很小； 精英教育不是指单纯通过考试分数来培养“考试型”人才，而是以综合素质提高来衡量学生的培养目标。