认识对实践有指导作用正确吗 您是如何理解教育与实践的关系?

[更新]
·
·
分类:行业
4314 阅读

认识对实践有指导作用正确吗

您是如何理解教育与实践的关系?

您是如何理解教育与实践的关系?

教育如根扎沃土,
根深叶茂参天树。
几经实践撑巨伞,
遮雨挡风百姓护。

教育的本质与目的是什么?人类意识的形成有什么特点?人类意识会受到哪些因素影响?人类意识与人类实践有什么关系?等等。理解好这些问题,我们就会知道包括家庭、学校、社会在内的教育,应该做什么以及不应该做什么!
时空是动态的,人的意识应该随着时空的变化去适用,否则就是‘刻舟求剑’。现实生活中,处处都是‘刻舟求剑’的现象,处处都是‘因执(意识固化)而争’的现象。。。。。。那么,‘执’是如何产生的呢?我们又该如何来消除‘执’呢?
教育的过程,一方面要让对方掌握知识,另方面又要让对方不会形成‘执’以及消除‘执’。教育的目的,就是为了‘让人们的意识更有效地反作用于物质’,从而取得更好的实践效果与物质存在。
。。。。。。
笔者抛砖引玉,欢迎深入交流!

教育的是理论,必须与实践相结合,二者相辅相成。

教,给予也。育,小者也。实,现实也。践,行动也。所以,给小孩子在社会生活中现实的行动方法,使他不入歧途。

二者关系就是《马论》的理论和实践的辩证关系。教育是对实践的高度总结并指导实践。实践是教育的基础并检验教育结果。学校应教育为主,实践为辅。进入社会,就要多实践了。

教育是一个人成长的基础,有了扎实的基础,正确的人生观.方向感。为推动社会进步!为人民创造出更多.以及更有价值的寶贵財富!这就是教育与实践带来的辉煌成果。个人理解,有不同看法可以各抒己见。