未来考教师有什么好处
已经决定了当老师，是直接考教师编，还是先考研再考教师编？
已经决定了当老师，是直接考教师编，还是先考研再考教师编？
（这是一篇长文，请耐心读完，一定能帮你更好的分析现状，做出更明智的学业、职业选择。）
本科生A，陕西某普通二本毕业，毕业后通过特岗考试，在一个乡村中学做老师。或许是想要走出农村，或许是出去对教学的热爱，她没事儿就钻研教材教法，参加各级各类赛课。
后来拿到市级优质课，跳槽到县里的中学，然后又通过在职教师招聘，考到了省会市区中学。
到了新的学校后，她继续参加省级优质课大赛，不断的磨课、改进，最终拿到了省级优质课一等奖。她备课特别仔细，准备优质课，具体到每一分钟说什么话，都提前有预设，精确到她话音一落，铃声即响。
就这样，靠着过硬的教学水平，她在学校很受领导重视，担任了学科教研组长，学校但凡有大小活动，需要有相应学科的展示课，她都是不二人选。
本科生B，河南某三本毕业，入校第一年刚好不缺学科老师，她被分到了校办公室，做一些行政杂活。刚考上编制的大学生，正怀揣着滚烫的教学热情，谁不想走上讲台？可是学校没有给她分配教学岗，她也只能的老老实实干行政活儿。好在，她很谦虚勤快，领导交代的各类杂事认真完成。
一年后，学校就让她转到了教学岗。她也真是拼，上课下课，都围着学生转，盯作业、盯背书，谈话谈心，做好师生关系。功夫不负有心人，她带的班成绩一直不错。后来就一直留在教学岗了。
本科生C，二本范毕业后，在一个四线小城当小学老师。工作后，又想考研，经过一年多的准备，考上了外交学院的英语研究生。因本身身体素质不好，想去一个气候宜人、环境好的地方定居。研究生毕业后，通过公务员考试，考到了清远市的外事办。
研究生A，武汉985重点院校，因专业基础扎实，做事认真踏实。班主任工作做的风生水起，班风好，成绩优秀。她自然也成了学校的新秀。
研究生B，某普通院校，因本身性格原因，上课时管不住学生，纪律混乱。无奈，学校只好把她调到了教务处干杂活。干了两年杂活，一番调整后，她又重新回到了教学岗，还算能教下去。
研究生C，广州211研究生，入编后不久，就跟学校申请想做行政岗。原因是自己身体不好，想做相对轻松的工作，后来学校也同意了。于是，她至今在处室写学校的新闻稿，也怡然自得。
从这些人的经历来看，有读研后一直优秀的研究生，有后来崛起的本科生。你日后的工作情况，与是否读研并没有直接关系。
无论先考研还是先考编，我们积累的无非是学历优势、经验优势、能力优势。
我们追求的无非是更好的工作环境、更高的工资、更广阔的前途。
考研 vs 考编，或许你还有以下疑问：
?1.考研后，会不会更有学历优势，工作起点更高？
是的，考研会有一些学历优势，前提是你要考985、211类重点大学的研究生。
很多教育局、重点中小学的校招，都是针对211、985重点院校，这样才能体现你的学历优势。
当然，学历优势，也仅仅是先发优势而已，上岗后，拼的还是工作能力。
如果你不仅考上了985、211研究生，而且认真完成学业，不断提升自己的教学专业水平，你就同时具备了学历优势和能力优势。学历让你起点高，能力让你走的远。
当然，如果你本科就是211、985类院校，那就直接参加校招或者考编吧！实际的教学历练，也能快速的提高你的能力，同时又积累了经验。
?2.读研后，工资会不会更高？
我们这里，研究生只比本科生工资高200多，这点工资差别，几乎可以忽略不计。
?3.研究生评职称会不会更快？
过去是，现在不是。以前研究生少，我们这评职称，研究生直接中一。现在入职后是中二，本科生工作一年后也自然晋升为中二。
?4.本科毕业就工作，会不会更有经验？
是的，工作环境和读大学的环境还是很不一样的。经历初为人师的迷茫、不知所措，你会更清楚的认识教师职业，也更有动力去提升自己、不断学习。
说实话，我工作的头三年读的书，比我整个读研期间读的都要多。又自费买了很多网课听，学的不比读研期间少。
分析了那么多，以下就是我的建议：
1.先考编。教学是偏实践的行当，在实际教学中，你能更快的提升自己。
2.先考编，再考研。如果你有学历执念，那建议你先考编再考研。有了实践的认识后，你读研会更有目标，也更有意义。
3.如果你的目标是教全国百优中小学，而自己本科非名校，那你就必须考研了，而且必须是985 211名校研究生，海外留学则更好。
考研带来的学历优势，也只能在你求职的最初阶段发挥作用。先考编，如果你不反思、不学习，那积累的只是时间，而不是经验。
所以，能力是第一位的，能力才是决定你发展前途的关键因素。
女生去做老师怎么样？
女生做老师挺好的，不过也让自身的文化素养去对得起人类灵魂的工程师这个职业，毕竟每天面对的是一张张白纸，老师的一言一行会影响孩子们，不管老师作为一个好的榜样还是坏榜样，孩子们都会去模仿，学习。
不过也有一句话，老师们一般都教不了自己的孩子，，在我看来这个原因无非就是老师依然会像普通父母一样去宠自己的孩子，舍不得责备。