课堂教学中的有效沟通
和老公无法做到有效沟通，该怎么办？
和老公无法做到有效沟通，该怎么办？
男人和女人思维方式决定双方沟通不如同性之间那么快捷，但是不至于无法有效沟通，如果出现无法有效沟通，我觉得是以下几种情况。
一是双方三观不同。这种情况下当然没法沟通，〝新结婚时代〞里面的何建国，典型的凤凰男，觉得家里供自己读书不易，哥哥放弃念书的机会让自己来读书，亲戚曾经帮过家里，就觉得应该尽自己的一切能力来帮助贫穷的哥哥过日子，给亲戚办各种不合理的事，就连本族的亲戚迁坟这样的事也要让媳妇回老家行所谓的孝道，当所谓的懂事媳妇。这些对市里长大的小西来说不可理喻，但是她为了家庭和谐仍然去做了。结果很受伤。两个三观不同的人沟通很困难，除非有一方愿意牺牲。但这种不会幸福的婚姻还是放弃吧。
二是夫妻感情出了问题。如果一直不能有效沟通，那么家人走不进婚姻，现在因为一点小事也能吵架，那么感情就有了裂缝，看楼主主动沟通也没有效果，基本是男方有问题了。他不是无法沟通，而是不愿意跟你说话，如果还爱你，还在乎你，怎么忍心看你这么久因为这个事生气苦恼呢？他又不是傻子？哪怕不知道问题在哪，假装听懂然后哄你开心总会吧？！他没有做，这个可能性很大。
三是楼主过于苛求夫妻间的沟通，本来正常的事你多想了。夫妻之间，本身各自工作不同，朋友不同，生长环境不同，阅历学历不同，对同一件事情的看法也会存在差异，非要苛求相同没有必要也不现实。只要齐心过日子，他心里有你在乎你，就可以了。
至于具体哪种，请对号入座。
新教师该如何备课？
新教师认真备课至关重要，是上好每节课的重要提前，上课前新教师根据备课的基本要素要扎实、全面分析教材、分析学生、分析学情，做到心中有数，胸有成竹，才能深化知识结构，整合讲授内容，在课堂上良好发挥，具有针对性的授课。
一、新教师必须要从心理上重视每一节课，课堂教学是教师的生命线。课堂是教师职能发挥的主要阵地，是向学生传授基础文化知识的主要基地，教师要从心理上要做全方位的准备工作，认真备课，积极准备，扎实分析，不怕吃苦，态度严谨，严格要求，遵守课堂纪律，关注学生学情，爱护学生。
二、新教师要认真分析教材内容，注重基础知识的拓展训练，加强引申知识的全面分析和研究，引导学生强化训练考点知识，熟练掌握教材基础内容；并能积极钻研教材，进行教材结构进行梳理，做到稳妥、全面的分析，明确教材内容的主次，熟悉教材内容的侧重点和逐章逐节的重点内容，明确每一节课的重难点。
三、新教师要全面分析班级学生，分析班级整体学情，要通过班主任和其他科任教师掌握班级学生的学习水平和学习能力，要对于班级群体对于本学科的学习水平有所了解，才能根据本班学生学习特点和学习水平采取合理的课堂教学方法，从而达到备学情、被学生、被方法的目的。
四、新教师要合理的参考一些优秀的课件和网络电子教案，不要全搬或者直接抄袭，可以借鉴，但更多的是借鉴之后掌握了课件的精华，应该根据自己对教材内容的理解制定出自己的授课教案和课件，授课结束之后根据授课效果及时改进教学步骤，确定更加高效的教学方案，并写出授课心得体会。新教师要通过阅作业来掌握学生的学情，注意及时通过作业反馈情况来调整教学方法，改进授课技巧，逐步完善课堂教学授课的知识结构，提高备考能力。
新教师要学会书写教案，掌握教案的书写与备考的基本方法和步骤，并通过书写教案的形式来进行全面备课，逐渐熟悉教案书写的流程和基本过程；新教师还要积极研究课堂，通过观看网络媒体中优秀课堂教学视频，提高课堂教学能力，积极向同学科老教师进行交流请教，观摩老教师的课堂，进行同堂异构课体验，进行题目讲解思路探讨交流，提升问题的讲解、处理方法；新教师要不断进行课堂教学交流学习，重视课堂教学观摩与交流活动，要从心理上重视榜样和老教师的帮扶作用，虚心听取老教师的建议和意见，及时改进，积极学习，逐步提升教育教学能力。