三年级语文考试小技巧怎么考满分
三年级数学考试都是88分，怎么提高？
三年级数学考试都是88分，怎么提高？
小学三年级是一个特殊的学习阶段，学生升入三年级后，学习内容的增加难度的加大对学生提出了更高的要求。学生的基础知识必须牢牢的掌握，同时也需要拓宽学生的思维，如何去提高学生的数学成绩我说一下我的看法。
首先，培养学生学习数学的兴趣。
兴趣是最好的老师，在数学学习中学习兴趣更显得尤为重要。当学生对数学产生兴趣的时候，就会投入极大的热情，锲而不舍得去想钻研有强烈获得这种能力的愿望。所以说作为家长应该着重的去培养学生学习数学的兴趣。首先就应该去增加孩子对数的感觉，也就是提高数感，三年级的学习内容相对来说并不是太难，通过各种手段让孩子对数字敏感，在辅导孩子的同时增强数学的趣味性，激发孩子学习数学的兴趣。
其次，培养学生运用数学的能力。
生活中到处充满数学，将课本所学内容运用到实际生活当中，培养和提高学生运用数学的能力，让学生有更多的机会接触生活与生产实践中的数学问题。比如三年级正在学多位数除以一位数，那么家长在陪伴孩子的时候，可以通过一些社会实践活动，比如去超市买东西，用总的钱数去买一定数量的物品。这里面就涉及到了多位数的除法。让孩子在生活中体验到数学的趣味性。这也更能够提高孩子学习数学的兴趣，同时也培养了孩子的数学运用能力。
第三，掌握正确的学习方法
没有掌握正确的学习方法，也是很多学生。存在的一个重要问题。其实对于数学来说，任何题型都是有特定的学习方法。比如在三年级会学习简单的和倍问题和差倍问题，这一类问题如果单靠自己去研究的话是很难做出来的，这就需要学生培养数形结合的思维，掌握这种数形结合的方法，用直观的图形展现出题目中的数量关系，这对于学生理解题意会有很大的帮助。同时在画图的基础上要列出数量关系，这也是学习数学的基本方法，通过将题目中的数量关系罗列出来，这对于提高学生的逻辑思维能力和分析问题的能力具有很大的帮助作用。
第四，培养良好的学习习惯。
习惯是一个人在长时间里逐渐养成的，好的学习习惯有助于巩固发展学习能力，对将来工作和学习也具有很大的帮助作用。在学习数学的过程当中，更需要学生培养良好的学习习惯。这主要包括在课上认真听讲，独立思考。做题时认真审题，不要粗心马虎，学会独立自我检验。按时完成作业，及时地对所学内容进行复习和对新知识的预习，善于独立的总结归纳。基础知识点。好的学习习惯更是好的开始。培养出良好的学习习惯，更能够端正学生的学习态度，对学习数学具有很大的促进作用。
总之，小学三年级是一个关键时期，也是一个转变期，激发学生数学兴趣，培养学生的良好学习习惯，掌握正确的学习方法。长期坚持下去，成绩自然而然就会有很大的提升。
我是萧辉田老师，欢迎关注留言。
小学二年级语文期末考试，孩子如何掌握答题技巧？
小学二年级语文期末考试复习并不是没有边际，细分起来不过以下几类：
一、字词部分考点包括三类：1、给带点的字选择正确的读音
此题多考查多音字的读音和易错读音字的读音，有个别字是我会认的字里面的。
2、看拼音写汉字
此类汉字多是“我会写”中的字，大多见于各单元的词语盘点
3、比一比再组词
考查形近字，所考查的字同样来源于“我会写”的字和它的形近字。
具体考试例题如下图所示：
此三类题是二年级期末考试必考题，另外有时还考：
4、写出词语的近义词、反义词
5、词语搭配，即照样子写词语。
二、句子部分
二年级句子考查的题型并不多，主要包括：
1、句型转换——有反问句改为陈述句，陈述句和把字句、被字句之间的转换。
2、仿写句子——仿写比喻句、拟人句、关联词句等
3、给句子加上合适的标点符号。
主要在于分清陈述语气，疑问语气和感叹语气的标点符号的不同。如下图所示：
4、句子排序——大多按时间顺序和事情发展的逻辑顺序来排序。
具体题型如下图所示：
解题方法及技巧：
1、变换句型中，陈述句与反问句之间的转换是二年级语文的一个难点，要通过大量练习培养孩子语感的同时，教给孩子句型转换的方法。如下图所示：
2、仿写句子中的难点在于把握拟人和比喻的区别，熟练掌握比喻句和拟人句的特点并仿写出来。比喻句的特点与仿写方法如下图所示：
拟人句的特点和仿写方法：
也可以让孩子多记住几个比喻句和拟人句，特别是课文中出现的熟背的句子，考试的时候默写上去即可。
三、根据原文内容填空。
此类题也是小学语文必考的内容，要求孩子把要求背过的课文或古诗词内容熟悉掌握，并会一字不差的默写。
具体题型如下图所示：
四、课外阅读理解镶课外阅读理解多年来一直是小学语文的难点，二年级小学生主要考查数段数句的能力，理解文章内容并准确筛选信息的能力。
考点一：数段数句
解题技巧：分清段落标志，每段前空两格；分清句子标志，有句号、感叹号、句号的地方均表示一个完整的句子。
考点二：按原文内容填空
解题方法：将题目中出现的和原文重合的字词回扣到原文中，结合上下文找出相应的答案，如下图第六（－）题第1题和（二）中第2、3小题，都属于回扣原文筛选答案信息的题，答案见原文所示红字部分。切记一定要到原文中去找，不能自己编造。
考点三：给文章加标题
解题技巧：看文章的主要人物、反复出现的表示人、事、物的词语，往往这个词语就是文章题目。如下图六（二）题中第1小题，给文章加题目的题，文章主要人物就是“乌鸦兄弟”，因此题目的正确答案就是《乌鸦兄弟》。
考点四：开放题
此类题没有标准答案，是让孩子们结合文章所表达的中心思想联系生活实际，解答所提出的问题，大多是交流性语言表达问题，如下图六（二）第5小题，此类题只要不跑题，言之有理即可。一般孩子们能抓住文章要表达的中心，大胆写就行。
具体题型及解题技巧如下图所示：
综上所述，二年级语文的所有考点和解题技巧基本全包括了，小朋友们加油吧。