家庭作业的真正含义 三年级的小朋友,家长到底是在边上看着她做作业好还是让她自觉做,做完再改比较好?

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家庭作业的真正含义

三年级的小朋友,家长到底是在边上看着她做作业好还是让她自觉做,做完再改比较好?

三年级的小朋友,家长到底是在边上看着她做作业好还是让她自觉做,做完再改比较好?

建议:以陪着辅导为主,以自己做题为辅。
小学三年级是比较关键的时期,这个年龄段孩子尚未养成自制力,在没有人看管情况下,学习的注意力、效率和方式方法都不如高年龄段的——这是贪玩的天性所致,也是没有足够的社会经验来规范学习行为和优化学习技巧所致。
所以说,在辅导孩子理解掌握、复习巩固课本中的知识点的时候,最好是陪着孩子,并及时纠正他们在学习中的不良习惯、错误理解,最好是能发现孩子在课堂上遗漏掉的知识点。辅导过程,就是一个补漏和纠正的过程,如果不陪着,仅仅从他们错误的题中看,只能知道做错了题,却不能准确错的原因?是孩子没好好听课遗漏了知识点,还是错误理解老师教的知识点,还是因为学习方式或知识点混乱造成的。
至于“以自己做题为辅”,意思是自己辅导完孩子后,纠正了其相关问题,再让孩子自己运用老师和您的共同的指导意见,通过做题练习来检验和巩固这些知识点和指导。这个时候,最好是给孩子一个没有压力、自由发挥的空间环境,就不需要陪着了,陪着反倒会让孩子像考试一样紧张,自己也显得像个监工。只需要在孩子做完后检查一下,再次纠正问题即可。
这两个过程,前者注重补充和纠正,后者注重检验和巩固。最重要的是和孩子的交流方式:不能太严厉,容易让孩子抵触和紧张,打击孩子积极性;也不能太温柔,就起不到培养良好学习态度和规范行为的作用了。