怎样才能提高小学生的思维能力
六年级的孩子如何提高阅读理解能力和写字能力？
六年级的孩子如何提高阅读理解能力和写字能力？
多看书，书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，看得多，知识储存量越多，理解能力自然水涨船高，快要溢出来的时候，那就可以提笔写了，进行输出，当输出和输入成为正向循环之后，孩子的理解能力和写作能力（我把你的写字能力理解为写作能力）就自然提高了。
提高孩子的思维该学什么？
思维俗称思考，思维是人类独有的特质，是人类亿万年进化和发展的结晶，我们怎么做才能 提高孩子的思维呢？
一、让孩子多动手
孩子们爱玩是天性，苏联著名教育学家苏姆林斯基曾说过‘‘儿童的智慧是在他的指尖上’’。
心理学与教育学研究表明，孩子多动手大有益处，动作越复杂，难度越高，越能给孩子大脑输送多的丰富信息，更多的锻炼孩子思维，使孩子智力得到较快发展。
多带孩子参观科技馆，博物馆，特别是去那些不仅可以看展品，还可以动手操作的科技馆。如果培养孩子的思维能力，那就必须是孩子经常锻炼手指的活动能力。由于手指的活动而刺激大脑中的手指运动中枢，就能促使孩子思维的提高。
二、保持孩子世界应有的好奇心
好奇心是孩子观看世界，了解世界的内在动力。只有保持孩子的好奇心，才可以发挥他们的本能、激发他们的潜能去学习，去思考、去认知。好奇心就是孩子的一个个“为什么”，正是有了这无数个为什么，孩子才会激发无穷的求知欲与探索精神，孩子才能够主动的去寻找答案，去思考。
三、提高孩子学习中的注意力
注意力是孩子学习的基础，注意力不集中孩子的思维能力也会减弱。把孩子的积极性调动起来，学起来更有兴趣，才能提高孩子的思维能力。
四、提高孩子的思维灵活性
平常给孩子讲故事可以故意不讲完，特地留个尾巴，让孩子自己去猜想，引起听故事的兴趣，或者给故事设一个悬念让孩子按自己的想法去编一个完整的结尾。
也可以讲一些谜语，通过谜面所描述的事物特点、性质，让孩子在猜测过程中受到思维灵活性的提高。
让孩子经常处在问题情景之中，当孩子提出问题时，家长要跟着孩子一起讨论问题，家长的积极主动对孩子影响很大，讨论问题的过程最能提高孩子的思维能力。
功夫不负有心人，家长只要首先要有耐心和恒心，就会逐渐提高孩子的思维能力，培养孩子的独立思考的习惯，提高孩子的思维能力。