关于英语启蒙的小经验
如何帮娃度过英语启蒙的瓶颈期？
如何帮娃度过英语启蒙的瓶颈期？
对孩子来说，学习任何东西都不是一件轻松的事情，英语也一样。这时候就更需要家长的督促了，要坚定地帮助孩子继续学下去。
我家孩子也会有抵触学英语的时候。这种情况下，我的经验是要“哄着学”，否则孩子会反抗更激烈。孩子不想学，就想点其他的办法，尽量好玩有趣的。
敲黑板划重点：
孩子排斥学英语这个现象非常普遍，它其实跟孩子第二语言启蒙路上的最大敌人有有关系，这个敌人学名叫做——情感过滤器。
如何减少孩子对英语的排斥？
敲黑板划重点：
孩子不愿意听英文的故事绘本。家长们的首要任务，不是急于交给孩子字母和单词，而是要让孩子爱上英文，至少对英文不反感。家长一定要让英语启蒙尽量的轻松有趣起来，尽量调动孩子的兴趣和积极性。
没经验不懂教？爸妈如何引导幼儿学英语？
没经验不懂教，父母如何引导幼儿学英语？
对于这个问题，我想从一个父亲的亲身感受跟题主交换看法。
我还是用旧时代经常看到的一些场景开始吧：就是街头卖艺的人经常有这样的“段子”：卖力献艺一阵子后，拿起一个旧铜盆绕围观者走一圈，口中固定的话就是：兄弟初到宝地，大家有钱出个钱场，没钱出个情场。。。云云，也就是“有钱出钱，没钱帮喊个吆喝”的意思。总之，希望大家不要只做个“看客”，万事与已无关的样子。
题主在教育幼儿英语问题上“没经验，不懂”不是问题，你“有”什么？
你有陪伴和时间精力的付出。从题主的问题，我感觉题主的“态度”首先出了问题，或者思考不正确：你认为幼儿英语的引导只是“别人”的事吗？你提出的问题的时候，是否首先想到：我愿意为小孩“付出”，我愿意为小孩“陪伴”。
题主如果首先想到这两样，你儿的英语引导问题已经先解决了一半了。你给我的感觉就是：教小孩是“别人”的是，我只是找到这些人“帮助”我。
你自己首先都不愿意为小孩英语“付出”和“陪伴”他，又会有谁为你的小孩“负责”？他们只对自己用教英语换钱“负责”。
父母是孩子的第一个老师，不是说只有父母“会教”，有“经验”才能做他们的老师。孩子会观察，他们从父母的行为中“学习”父母(为师)。如果你在为小孩英语引导操心时，首先想到如果送去培训班，“我也要参加”(多交点钱又如何？)，在参与小孩的英语启蒙时，你参与了一段时间后你自己都变成半个英语老师，可以跟小孩交流探讨其中学习的问题或者某些环节。
我不懂钢琴，更没教钢琴经验我自己送小孩学钢琴，我的要求是我也跟着学(“付出”和“陪伴”)，孩子在成长时，我也成了半路出家的“钢琴家”。现在小孩学习钢琴非常有兴趣。我想这固然跟老师水平有关系，但跟我为孩子的“付出”和“陪伴”何尝没关系？
如果把孩子往老师那里一送，自己回家打麻将看电视，小孩学了什么，有什么问题自己一无所知。老师再好，小孩再聪明，估计都会事倍功半。
所以，题主意识到小孩学习英语需要“引导”还不够，你必须“有什么出什么”：不懂没经验，你出“付出”和“陪伴”也不行吗？
希望有帮助。