什么是对外汉语教学3种教学方法
国际对外汉语教师的要求？
国际对外汉语教师的要求？
国际对外汉语教师的要求
对外汉语教师资格证报考条件：大学专科以上学历，在校大学生大二以上，并参加相关培训者。
1、对外汉语教师专业知识要过关，汉语专业知识涵盖较广，在对外汉语教师资格证的考核中，汉语语言方面的知识、中国文化、汉语语言、词汇、语法等知识的掌握，都将在考试中得到体现。
2、对外汉语教师要有一定的外语水平。
3、对外汉语教师跨文化交际的掌握。
4、对外汉语教师综合素质的表现。成为优秀的对外汉语教师，必须要具有良好的心理素质，有应对突发事件的能力，善于交流、不断总结和改进教学方法，有自我学习和研究的能力。
当下时代对对外汉语教学资源有什么新要求？
要求有更广泛的背景知识和国际风俗习惯的了解。
对外汉语和汉语国际教育的区别？
汉语国际教育和对外汉语的相同之处就是两者之后从事的职业方向是一致的，很多大学生也因为这样会把两者当做同一个专业但是这两个绝不是同一个专业。
汉语国际教育专业是一个专业硕士专业。
对外汉语专业是一个本科专业。
汉语国际教育硕士是指面向海外母语非汉语者的汉语教学。
对外汉语专业注重汉英双语教学，培养具有以及能在国内外有关部门、各类学校、新闻出版、文化管理和企事业单位从事对外汉语教学（或另一种外语或少数民族语言，以下有关用语作相应调整）及中外文化交流相关工作的实践型语言学高级人才。
较扎实的汉语和英语基础，对中国文学、中国文化及中外文化交往有较全面的了解，有进一步培养潜能的高层次对外汉语专门人才”。
汉语国际教育主要学什么？
汉语国际教育专业的具体课程有：汉语言文学、现代汉语词汇、现代汉语语音、对外汉语教学法、对外汉语教学语法、语言习得概论、教学论、社会语言学、对外汉语教学概论、语言学及应用语言学论文导读、中国文化史纲、世界文化史、国外文学、中国现当代文学史、中国古代文学史、对外汉语教学系列专题、古代汉语、中外文化交流史、中国文化要籍导读、宗教与文化、文献检索与利用、汉语修辞学、语义学、教育学、心理学、教育心理学、英语基础、英语口语、英语翻译、英语写作等。