如何提高申论阅读理解 2020国考申论阅读理解能力如何快速提升?

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如何提高申论阅读理解

2020国考申论阅读理解能力如何快速提升?

2020国考申论阅读理解能力如何快速提升?

提高阅读能力,最基本也是最重要的就是多读多做(最好能够保证一天练习一篇阅读理解),在读的过程中学会归纳、分析、总结、反思。下面分享一点阅读技巧,希望对你有帮助。首先,可以学习一些快速阅读,快速阅读是一种高效的阅读学习方法。掌握快速阅读之后,在阅读文章、材料的时候可以快速的提取段落、文章的脉络和重点,促进整理归纳分析,提高阅读理解效率;同时很快的阅读速度,还可以节约大量的时间,游刃有余的做其它事情。具体练习见《精英特全脑速读记忆训练》,安装软件即可进行试用训练。用软件练习,每天一个多小时,一个月的时间,可以提高阅读速度5倍左右,记忆力、理解力等也会得到相应的提高,最终提高阅读、学习效率,取得好成绩。

1、阅读理解的基本要求
申论考试中,阅读理解是最基础的环节,它要求我们做到:
1.对语言意义的感知和理解
2.对材料整体内容和形式的理解
3.对材料价值的评判性理解。
日常生活中,我们阅读的大多是完整的文章,而申论考试中提供的给定材料不是完整的文章,只是略经整理的“半成品”和材料的堆积,且来源比较广。这就要求我们考生要具备对不够准确、不够清晰的“半成品”材料的加工能力。因此,大家在阅读申论材料过程中,要不断完成由事实上升到观点、由具体问题上升到本质属性、把一堆材料分为几类材料、把分散事物归纳为有联系事物、由给定材料的事物联系到以外的事物……这样反反复复的阅读和思考。
2、阅读理解的原则和技巧
原则:申论材料阅读的核心是“读懂”。
技巧:大家至少要将给定材料读三遍:
第一遍,通过阅读,大体了解给定材料内容(速度要尽可能快,圈点画线批注,找出关键词、核心句、总结段落大意)。
第二遍,通过阅读,理清所给材料之间的脉络(注意每段第一句话或最后一句话,总结段大意、合并同类、提炼中心)。
第三遍,通过阅读,检查要点是否有重点遗漏和误解。
3、阅读方式的培养
培养阅读能力首先要注意阅读方式,阅读方式有:略读、精读、速读、跳读。
略读着眼于广度,精读着眼于深度,略读是面,精读是点。速读是默读,是一目多行的读书方法,在申论考试中尤为重要。(申论考试时间有限,阅读量大,加之气氛紧张,常常造成信息的遗漏和效率的降低。)跳读是专门寻找所需材料的阅读方法,要求注意力高度集中,眼脑并用,迅速扫描。

申论中的贯彻执行怎么提升啊?

贯彻执行类试题是要求考生能够准确理解给定资料中所包含的工作目标与组织意图,遵循依法行政的原则,依据给定资料以及设定题目所反映的客观实际,及时有效地完成题目限定任务的试题。贯彻执行类试题的基本要求主要体现在两个方面,一是作答的身份要求,二是作答的内容要求,下面本文为各位考生详细讲解。
一、身份要求
贯彻执行类试题作答时需要注意的身份有两个方面:一是自身的身份定位,二是执行相对方的身份定位。
【示例一】假定你是某街道办事处工作人员,请参考给定资料,为当地居民社区的宣传栏拟一份节水宣传材料。
【示例二】请你结合给定资料,以市政府工作人员的身份,草拟一份宣传纲要。
【中公分析】【示例一】的题目将考生设定为“某街道办事处工作人员”,执行的相对方为“当地居民社区”的居民。
【示例二】的题目将考生设定为“市政府工作人员”,执行的相对方应当是社会各界和人民群众。
不同的自身定位决定了不同的权责,不同的相对方决定了不同的工作方式和工作态度。
二、内容要求
1. 提纲挈领
提纲挈领,简单来讲就是抓住问题的关键。贯彻执行类试题要求提纲挈领地进行陈述,这主要体现为两个方面:一是对国家政策文件或相关精神的简要概述二是内容覆盖要全面。
对于在贯彻执行类试题中有所体现的国家政策文件或相关精神,考生首先要充分理解其内在含义,并在联系上下文的基础上,用简练的语言有条理地概述出来。这主要考查考生的阅读理解能力和归纳概括能力。
贯彻执行类试题的答案涵盖多方面的内容,不仅包括国家政策和精神的表述,还可能涉及现状、问题、影响、解决措施、积极意义等。将这些内容全部表述在申论答案中,在作答时间、作答字数有限制的情况下很难实现。因此,贯彻执行类试题在作答要求中一般会提到“提纲挈领地陈述”、“写一份××提纲”这样的要求。
简言之,“提纲挈领”,就是要抓重点、说关键,要浓缩,不展开。
【示例一】 加大投入。加快环保基础设施建设,控制近海陆源污染物排放。
【示例二】 一是加大资金和建设投入。市政府等有关部门要加大对海洋环境保护的投入力度,高度重视海洋污染处理问题,完善我市渔业港口基础设施建设,以适应海洋渔业发展的要求。科学、合理地开发和利用海洋资源,高度重视海洋污染的预防与治理,严格控制近海陆源污染物排放。
【中公分析】【示例一】和【示例二】都提出了对“加大投入”这一项近海水域污染整治的措施,但是可以明显看出【示例一】语言精炼,在形式和内容上都凸显了“提纲挈领”的特点而【示例二】论述充分,对策全面,结构完整,可以作为对策题中的单条对策使用。
2.符合客观实际
下级机关对上级机关的组织意图和工作目标必须严格贯彻落实,“符合客观实际”则是贯彻落实的要求之一。在对组织意图和工作目标准确理解的基础上,又必须立足客观情况,做到一切从实际出发。
【示例】 假定你是某街道办事处工作人员,请参考给定资料,为当地居民社区的宣传栏拟一份节水宣传材料。
要求:
1.体现国家节约水资源的有关精神,说明为什么要节水
2.简明、通俗,利于老百姓理解
3.不超过400字。
【中公分析】 将本题的答案节选如下:
首先要选用节水器具。据测定,“滴水”在1个小时里可以集到3.6公斤水,1个月里可以集到2.6吨水。因此居民在购买卫浴产品时,首先就要考虑节水功能。
其次要改掉不良的用水习惯。将烟头等细碎废物扔进垃圾桶,而不是用马桶冲掉,洗手、洗脸、刷牙过程中不用水时要及时关掉,及时修理好漏水的设备。
再次要提高水的利用率,实现一水多用,如用废水冲马桶、浇灌绿地等。
让我们大家都行动起来,响应国家节约用水的号召,珍惜我们的水资源,一点一滴,从我做起!
贯彻执行的实施方案是否合理,要取决于其措施是否符合当地的实际,是否做到了一切从实际出发。这份答案中提出的“将烟头等细碎废物扔进垃圾桶”、“洗手、洗脸、刷牙过程中不用水时要及时关掉”等节水措施贴近群众生活,能够被群众理解和接受,真正起到宣传节水的目的。