高考才是最该减负的渠道
学生考题那么难，该怎么减负？
学生考题那么难，该怎么减负？
减负就问一句，考试能简单点吗？
谢邀!
学生的考题难与减负并不矛盾。
现在国家的教育指导方针是发展学生的核心素养，核心素养就是要培养学生的思维、能力、素养等各方面能力，为孩子面向未来社会能力做为培养日标。
考题难实际上一方面考试题目的灵活性较大，第二方面则是题目要考查学生的开放思维能力和解决问题能力。这两个方面正是需要学生有自主学习能力，创新思维方式，而这样的能力正是需要学生全面发展才能获得的。
再说减负，减负实际上是减去无效的重复的作业，减去过多习题训练时间。把更多时间和精力用在实践活动、特长发展、拓展阅读、小组团队合作等活动中，在活动中培养学生的各种能力，促进学生全面健康发展，在快乐幸福的氛围中学习成长，才能提高应试能力和适应社会能力，这才是国家教育部下大力度要减负的目的。
学生健康的身心、良好的学习习惯、积极的心态需要家长、社会和学校共同努力帮助学生来养成。
孩子们需要成绩，更需要成长成才!
题目是考你智力，理解能力，分析能力的。学校就是培养德智体美劳的么。文化课考的简单，初中考一加一；体育课考的简单，初中考1000米半小时以内就及格；那行了。
这不减负啊，这是培养废物啊。
未成年教育也就初三，高二，高三稍微忙了一点，不过你可以自己给自己减负啊。
不管中考，反正高考是全国选拔性的考试，减不减负不重要，重要的是你得聪明啊，你学俩小时才会得，班里一半以上十分钟就会了。然后让你学习时间减到10分钟？那其他同学不是很难受？
学习不是唯一出路，如果觉得自己学的累，第一就是控制时间，管老师叨逼啥，你按着你的思路，劳逸结合，完成学业，通过考试。第二，放弃学习文化，体育，艺术呗，干别的去。第三，提高智力呗，别人俩小时还整不明白，你十分钟就明白了。
什么？三点都做不到？那你还减什么负，那就压根不是负担重，是你自己担不动啊。
只要以分数高低来录取学生，什么减负都没用！
减到最后，信以为真的后悔。
中考全出小学一二年级题，减负立见效！
以成绩录取，减负就不要说，除非学生很自觉，否则都是空谈。
对于学生减负这个问题，你们是怎么看待的？
减负喊了这么多年，没有效果，说明什么？目前我们的教育体制也好，社会就业也好，看的都是第一学历，当然，他爸是某刚的除外。而且，我们目前仍是人口大国，经济发展区域不均衡的问题非常明显，谁都想去北上广，长三角，珠三角，在这种形势下，单纯提倡减负有什么意义。凡是有上进心的孩子或家乡，你给他减了学校的负，他们会到校外培训机构找回这些负，最终苦的仍是这些有上进心的孩子和家长的袋子。更要命的是，一些地方，公办学校为减负早早的放了学，而私立民办校仍在讲课，可他们最终是在一个起跑线参加中考，高考。试问，这样的减负还有何意义，不提也罢！
个人感觉大学的生活还是特别轻松的！甚至是每天除了玩就是玩！大学的大部分学校不是需要减负，而是加压！现在竞争压力太大了，大部分大学生出去以后很难跟社会接轨！很多大学生很久很久都找不到工作！
喊了多少年的口号而已！！
目前的教育问题还存在填鸭式，应顺其自然！按兴趣发展
伪命题 现在的减负 总有一天是要还的 升学考试就会现原形的
这个事应是一个矛盾的问题，一是望子成龙心切，一是没时间去照管孩子，一是教师队伍素质，论学生成绩排名次，这些都是问题，我看主要是管理问题和自知之明的问题。其实学有所用是最为重要的，自知之明的人是不多的，都自命不凡不知能扒几碗干饭，一心想着自己的孩子能成龙大闹公堂，不要减负。经济不行的或智力不行的就成天喊哄减负，执行哪一方的社会都不得安宁。学校有不规则行为家长也都不敢直说，怕教师不管不问自己的孩子，学习成绩给能得很差，对孩子的成长也不利，只能忍受着委屈底三下四的，任教师呼来喝去的使叫，低年级扫地盘作业，即顾经济又顾现学现教孩子，能有什么办法呢，想不出什么好办法，只能如此了？高知识人才按比例是需要很少的，关键是思想关念问题，不想让自己的孩子输在起跑线声，百千万人过独木桥争一个岗位，不能自拔的不能顺其自然吧。国家这么大，人口怎么多，说东说西人都有能怎么样呢？我看主要是管理人员和管理政策问题吧？