魏书生个人成长经历表
魏书生怎么称呼？
魏书生怎么称呼？
魏书生被称为“现代孔夫子”“穿西装的孔夫子”。他有一套杰出的办学理念。他是一个杰出的教育家，能够发掘学生的内心，激发学生的潜能，培养孩子自信积极乐观向上的力量。
让学生自我管理，努力进取，强健体魄，爱党爱国爱家，塑造学生大格局，成长为德智体美劳全面发展的和格的人才。
可以引领教师专业成长的专家有那些？
有魏书生，他让教师学会尊重学生，尊重学生的主观能动性，激发学生参与教学活动中，培养学生的学习活动中的主体地位。
数学老师如何实现名师之路？有哪些过程必须经历，如何少走弯路？
你好！我是一名小学数学教师，很愿意帮助你。
从教师成长角度来说：
首先，你要自信！从专业上看（数学），你的知识储备肯定能够承担教育工作。但教育的主要目的是为了让学生理解掌握知识，所以你欠缺的是“教”的方法，这是一门高深的学问，就我粗浅的认识来说，
1要能做到调动学生积极性，亲其师，才能信其道。
2要能洞悉知识之间的脉络联系和学生的学习规律（包括生理的和心理的），从这两者出发，找到适合学生学习的方法。这就需要题主认真地学习教育学和心理学的相关原理，认真背下来，现在不了解没关系，在实践中你会有“顿悟”的一刻。
3、在从教一段时间之后，你会不由自主地思考教育的意义，不要停，思考下去。
下面说具体的做法:
1.看指导老师上课，记录，分析。一定要具体到各环节步骤，领会其设计意图。 2.看网络上的名师授课。学习其中一种教学风格。
3.独立备课，上公开课，请同事指导。
4.研读一些学科教育理论。了解一些譬如“支架理论”“建构主义”“最近发展区”等等术语，这是最枯燥的一步，实际上也可以做到相对轻松，那就是带着问题去读书。不推荐一上来就开始读大部头，从第一页往后翻，事实上这很难读下去。可以试试读一些带具体事例的书，然后为了解决某个自身教育教学中的具体问题而去研读某个章节，这是最有效率的。
其次，一定一定要多出课，只要有机会就要争取名额出去讲课。对数学教师成长是非常有用的！
最后，人际关系这一块，要学会和领导同事搞好关系，这样有机会也会首先考虑你的。
一些粗浅理解，愿对你有所帮助。