如何做一名新形势下合格的教师
教师如何提高自己？
教师如何提高自己？
我觉的你想做好一个老师，必须要有下面的心态：
一、爱心：要爱职业、爱学生。要爱校如家，爱生如子。这种爱是发自内心的爱，是看到那些可爱的学生自然而然地就很喜欢她们的一种爱。只要有这两种爱，你的职业就有用不完的动力。
二、良心：老师的工作，很多时候是一种良心活。如上课的教案，完全不写也可以去上，随便应付写也是一篇，但要认真写，一篇教案往往要费好几天的时间才能写好。上课也是一样，随随便便也是一堂课，一丝不苟也是一堂课，领导不会一直盯着你，完全靠自己自觉。
三、静心：老师的地位不是很高，有许多智商比我们低的人，在社会上都混得不错。社会上各种各样的干扰和诱惑太多了，故要当好一个老师，没有能抵御这种诱惑的能力是不行的。诸葛亮有句名言：“宁静而致远”，想当好老师，还要能静下心来。
四、尽心：尽心就是尽自己的力量，去做自己认为是对的事。在人生中，我们想做的事情很多，但实际上能尽意的事情很少。怎么办呢？古人云“尽人事而后听天命”，你尽力去做了，不管成或者不成，我就心安理得，不会后悔和遗憾了。
新时代新形势下应如何推动我国教育事业发展？
重视教育事业，改善农村的办学条件，加大农村教师的培训力度，提升教师的地位与待遇
2021年修改教师法吗？
2021年教师法还在网络征求意见阶段。也就是2021年教师法正在修改。教师法修改是针对新形势下，教育发展对教师的新要求，而做出的一些必要修改。本次修改在网络征求意见之后，就可以根据征求的意见情况，按照法律规定的程序进行审议。
浅谈怎样提高教师的业务能力？
在信息技术不断发展的时代，在教育教学注重学生核心素养提升的时代，传统教育教学方式已经不能适应人才培养的要求。那么我们教师如何在移动互联网的趋势下利用信息技术和我们传统教学相结合，来改变我们教学方式和提高我们教师自身专业能力呢？
首先，我们教学中优良传统中的备课，听课，评课不能丢失。熟悉教材与教学内容的重难点；明确活动的教学目标；针对这节课在头脑中设计出课堂教学初步方案，粗线条地勾勒出大体的教学框架，为评课提供一个参照体系。了解了听课时的关注点及听课内容，要关注教师的教和学生的学，同时要听“课”的结构，“听”重点难点的突破，“听”板书及教学媒体运用，“听”课堂的气氛，“听”教学细节，“听”闪光之点。听课后，要认真思考。记下得失优劣，写下反思借鉴之道。并和自己的备课思路进行对比分析，去粗取精，扬长避短，写出符合自己特点的教案，并付诸实施。
其次，抓住各种历练机会，不断积累提升自我。
比如优质课、示范课、观摩课、公开课、说课、赛课、磨课、汇报课、展示课、同课异构等等，不要觉得有的课对自己评职称毫无意义就不去讲，因为每一次挑战都是一次锻炼，这有这些量变才会产生出不可思议的质变；给自己树立目标，养成每年制定一个小目标这个习惯，每一个小目标都在慢慢实现着自己的人生规划，并及时反馈自己实现的如何。
最后，拥抱互联网，拥抱信息技术。1.掌握省资源公共服务平台教师空间的设置、美化与资源上传、共享等操作；了解学生空间激活、班级空间设置管理的方法，并且运用教师空间、学生空间报送学习成果、资源。2.熟悉网络学习空间可以应用的场景，了解网络学习空间在课内外教学中以及班级空间在学生展示、家校沟通中的应用。让学生、教师、家长有一片专属空间，满足教学研讨、个性化学习、交流互动等需要。
互联网 教育的态势已经形成，学科教学与现代信息技术的深度融合已成趋势。利用网络学习空间，可以更好促进教学交流。资源建设与学科建设进一步丰富了教育教学资源，更加丰富了我们教师专业能力和素养！
结尾，给大家推荐一本苏霍姆林斯基的《给教师的100条建议》。
为教育加油！为教师加油！谢谢！