大学生如何提高交际能力
大一已经过去了，感觉自己还是一无是处，该如何改变？
大一已经过去了，感觉自己还是一无是处，该如何改变？
大学一年级已经过去了，开学后就升到大学二年级了，回顾总结自己进入大学一个学年的学习生活，感觉自己毫无收获，白白浪费了一年时间，甚是懊恼。这一年自己究竟是如何过来的？
刚入学的时候，总感觉十年寒窗特别是高中的三年，无冬无夏、废寝忘食、累的死去活来、累的天昏地暗，好不容易考上了大学，有些放松自己了，玩的时间多了，睡得时间长了，时间就这样一天天的过去了，不知不觉到大二了。
回顾总结一下，感觉问题出在以下几点：一是没有奋斗目标了，没有压力了，没有动力了。二是不知道学什么了，不知道怎么学了，不知道为啥学了。三是自我约束力差了，放纵自己了，混日子的心态严重了。
我该问问我自己，“我是谁？”“我来干嘛？”“我到何处去？”
“我是谁？”：我过去的一年是不是没有给自己一个正确的定位呢？我从中学到大学，认真想想，我还是一个学生，在过去的一年里，我每月日常生活开支少说2000元，再加上学费等等，这一年少说也花去爸爸妈妈20000多元。我一个学生，一年没有学到什么本事，花去父母辛勤劳动挣得的钱，他们一年能挣多少钱呢？如果这样混下去，我对得住父母吗？
“我来干什么？”大学生上学应该干点什么？大学生首先要学会做人，树立科学的世界观？人生观和价值观，我在这一年里思想素质、道德素质、心里素质同中学相比，提高了多少？另外，从我所学的专业角度来说，我的专业能力、技术能力、表达能力，又提高了多少？学校开设的课程，总感觉用处不大，不感兴趣。难道学校的课程没有经过充分论证和调研吗？
看来我应该重新反思我自己。学习好坏无所谓，生活好坏无所谓，有没有兴趣无所谓，能不能成才无所谓，看来这种无所谓的心态是及其错误的。
“我到哪里去？”还没来得及思考或规划未来的人生，一学年的时间就过了。如果不认真规划一下我未来的生活，看来是不可取的。我的未来是什么？考研还是直接就业？我们同学，有的在做考研的准备了。辅导员老师说“一个人学历学识和未来的生活工作条件成正比”，似乎很有道理，不然为什么那么多同学准备考研呢？
没有奋斗目标就失去了动力，看来，我需要重新规划自己的学历生涯，定一个目标，做一个计划，使自己学习生活更充实。
我今天终于想通了，从现在起：第一，确立长远奋斗目标，提高学历层次：必须考研。第二，培养个人兴趣爱好，丰富业务生活，练练书法，读读哲学历史。第三，基本的技能要尽快提高，过英语水平考试，掌握计算机应用技术。第四，提高自己的沟通交往、组织管理能力。我要抓住一切机会，只要可能，就参加各级各类知识竞赛、社会实践、志愿活动、体育比赛等等，提高自己多方面的能力。
如何培养学生良好的阅读与写作能力？
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老穆解析
阅读能力的养成，不是你看几部作品就能解决的问题，而是需要一系列“操作”才能养成的，穆老师给出如下建议：一、定期限时阅读文学作品，做好检查工作。（老穆建议大家在书本上做“批注”，不要怕书本弄脏了）
二、读书就要有读书笔记，养成读书笔记的好习惯。
三、将阅读体验与生活结合起来，感悟美好的生活，体悟生命的价值。
四、注重阅读时的语速与想象力，训练思维能力。
五、作为学生，训练阅读能力，说到底是为了考试，更好地做答阅读理解题。
因此，阅读作品时，要更多地理解作品的手法、构思、主题、创作背景、作者信息……
六、掌握阅读理解的考点及答题技巧，对阅读有一定的促进作用。
比如给你一句话，让你去赏析，倘若你不懂答题技巧，也赏析不来，更何谈阅读能力？
例如：妈妈本能地直起身，要帮我脱鞋，这一动作让冷空气瞬间侵入我背后，刺激得我打了个寒战。（请赏析“本能地”三个字的表达效果）
——《烙印在时光里的生命片刻》
我们再来探讨写作能力，如何提升呢？老穆给出如下建议：一、认真观察生活，留心生活中的人、事、景、物，有效积累作文素材，提高文章的真情实感。
二、同样要做好并养成上述的“读书笔记”好习惯。
三、掌握作文写作技巧，并坚持一周一篇随笔的好习惯。
例如：老穆原创的青春感悟类作文万能写作技巧，如下：
四、学会修改自己的作文，能从中发现不足。
五、平时注重语言锤炼能力，简洁、干练、有力道，不要拖泥带水。
六、经常阅读名家篇作或优秀作文，品味人家的作文构思及写作力，将优点化为己用。
方法还有很多，穆老师就不再一一列举啦！亲爱的朋友们，你们清楚了吗？加油哦！
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