行测语句衔接题巧解七法
在省考中，申论归纳概括题该如何阅读材料？
在省考中，申论归纳概括题该如何阅读材料？
申论归纳题本质是就是从材料中提取内容，归纳题的分值高低取决于对材料内容提取是否精炼。如何从材料中概括关键词呢，一般要从一下几个方面操作：
第一从材料的关键词中找重点，如何找关键词呢，一般材料中首句和尾句的动宾词语都是文章的关键词，连续动宾短语也是关键词语，重复出现的词语也是关键词，转折后面的动宾短语也是关键词。
第二分析句子结构找重点，如何找这部分内容中关键词语呢，一般一句话中都有主语谓语宾语状语组成。一个主句后面都跟着解释句，引申句，证明句，总结句。当主句抽象的时候，解释句中的重点词语就是关键词。引申句和证明句一般都是非重点。
第三从举例子中找重点，如何找这部分内容中的关键词，如果一段内容中有举例子，那举例子所要证明的论据都是文段中最重要的内容。申论中的例子都是重点，是关键内容，但这部分中的关键词不在文段中，需要自己总结概括，如何总结概括呢，首先要找这些例子中类似的词语，其次等把这些词语中类似的词语调出来以后寻找他们的共同点，最后用一个简练的词语将这个意思表达出来。
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行测逻辑填空怎么学，怎么提升，看哪个选项都对，怎么办？
您好，汕尾华图教育为您解答：
行测考试中有很多题型，但是有一种题型让很多考生都很头疼，那就是逻辑填空。因为逻辑填空相对于片段阅读来说，这部分需要较好的词汇积累，加之题干给出的信息量比较少，导致很多考生都是凭感觉选择，无法保证考试的准确率，更打击了做题的自信心。但是，这部分的题目对于整个文科部分的分数提升又是非常关键的，一方面是整体的正确率很低另一方面是在片段阅读部分又拉不开差距，因此这部分的分数对于整体的分值影响就尤为重要。那么针对这部分的题目我们应该采取什么方法和技巧呢?华图教育在此进行指点。
第一步：分析语境，寻找逻辑关系 所谓的语境就是语言的使用环境。同一个词语在不同的使用环境之下可能会产生不同的含义，因此分析题干所给的具体语境就变得非常重要。而不同的语境也反应了前后文之间的一种内在的逻辑关系，因此在看到一个逻辑填空题目的时候不要急于去关注所给的选项，而要认真的分析前后文之间内在的逻辑关系，从而分析出所填空出应该选择什么语义的词语。 例题1：我独不了解中国人何以于旧状况那么_____，于较新的机制是那么疾首蹙额于已成之局那么委屈求全，于初兴之事就那么___________。 A.心安理得 不以为然 B.熟视无睹 评头论足 C.心平气和 求全责备 D.喜闻乐见 吹毛求疵 【答案】C。 【解答】文段中有“于旧状况……于新机制……”“于已成之局……于初兴之事”，说了前后文之间在进行对比，存在一种反对的逻辑关系。而对于新的是“疾首蹙额”，那么与之相对的就是态度非常和蔼，能够表达这个意思的词语只有C项“心平气和”，后面“委曲求全”和“求全责备”也是语义相对。 第二步：辨析词语，判断正确答案 通过第一步，判断出来横线处所填的词语大致表达什么样的意思之后，就需要在所给的选项中选择一个最佳的，因此就需要去辨析所给的词语之间的差异，从而找到最适合的那个，而辨析的角度也很多，主要还是在含义侧重、搭配对象、语义轻重等方面比较多。 例题2：如今被冠之为“文学作品”的文字急剧增加，文学分辨任务更加_______，文学批评界________的不是理论建构，不是从理论角度对创作进行评价，而是需要对作品进行过滤、分拣和认证，为______文坛风气、为催生更多优秀作品、为民族文化积淀尽到应有的责任。 A.艰巨 欠缺 整顿 B.繁重 急需 净化 C.突出 缺少 改善 D.紧迫 缺乏 纠正 【答案】B。
【解答】本题主要辨析的角度是搭配对象，从第一个空可以判断，“任务艰巨”、“任务繁重”都是固定搭配，可以排除C、D选项再从第三个空可以判断应该是“净化风气”，因此本题的答案为B。
华图教育相信考生们通过上面简单的2道题，可以大致了解逻辑填空的基本做题步骤，从前后文的呼应关系入手，重点辨析词语，当然在辨析的过程中应该加强对于常考高频词的积累，逐步地提高逻辑填空部分的得分率。
汕尾华图教育祝您一举成“公”！
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