小学英语课堂教学设计的现状
一年一度的教师招聘考试又开始了，考小学英语老师好还是中学英语老师好？
一年一度的教师招聘考试又开始了，考小学英语老师好还是中学英语老师好？
我觉得这个问题小学英语老师和中学英语老师没有好坏之分，看个人更喜欢哪一个，更擅长哪一个？小学英语老师和中学英语老师，面对的对象，教学的目标，课堂组织的形式，以及面对的升学压力等各方面都不同。小学英语主要是以培养兴趣为主，让孩子们在玩中学，在乐中学。而初中英语在中考时有升学压力，所以大多数老师更注重学生语法及语言知识的掌握，所以两种老师在平时的教学中有好多不一样的地方，所以考哪一种还得看个人的喜好，需要个人综合多方面的因素决定，希望我的回答会对大家有帮助
你认为现阶段学校的英语教学还存在哪些问题？该怎样改进？
关于现阶段学校英语教育的思考
随着经济全球化，国际交流越来越频繁，英语作为国际交流工具，越来越受到重视。
一直以来，我国学校英语的教育，仍然是一种考试英语，学习英语的目的是为了升学。学生大量的时间精力浪费在背单词，语法的分析，应付考试题目。最终的结果是哑巴英语。有很多学生毕业以后，没有实践的机会，英语的水平逐步降低到小学水平。国家和家庭投入巨大，结果无法培养出大量的熟练应用英语的人才，这是我国英语教育面临的重要问题。
我们的世界已经是一个地球村，各国人民交流日趋频繁，英语的学习改革日趋紧迫。我觉得英语学习要从娃娃抓起。
儿童语言的模仿能力是非常强的，而且这一时期正是儿童探索世界的初级阶段，如果能够给孩子提供一个良好的双语环境，对孩子掌握英语非常有帮助。国家应该大量的举办双语幼儿园，给孩子提供英语环境，做好英语启蒙，对日后英语的学习作用很大。这种英语启蒙教育，通过模拟英语环境，给孩子语音系统不断的刺激，通过大量的语音输入，为日后语音输出打好基础。
英语听说读的不断训练，对语法的学习提供了极大的便利。因为语言的语法，其实就是在语言应用中，不断总结出来的。
时间关系先讲到这里，欢迎各位评论留言，一起探讨英语教育问题。