中考英语专题训练词汇运用与语法
孩子现在初三，英语作文总是拖分，怎么练习作文呢？
孩子现在初三，英语作文总是拖分，怎么练习作文呢？
英语中，细心也是很重要的，也许TA漏写了半句话，那段话就从应该是过去完成时的变成了过去时，所以同样可以做一些圈画。
刷题是一个不错的提升语法的方法(至少我就是这么做的)，但是切记要注意错题，这里我推荐一个方法，就是让TA在做错题本的时候不仅要写正确的答案，还要写TA原本错误的答案，再写上错误的原因。
如此一来，TA复习的时候就能明白TA的写作/语法成绩提升不上去的症结在何处，以便下次注意。
这里提醒一点：不要让TA因为刷题很多而产生条件反射，导致看到题目，题目都没看全就自以为是地选好答案，这样不严谨，看全题目，认真理解，选出最恰当的答案。
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然后，作文，又是千篇一律的细心，让TA一定要看清题干，注意到底是偏议论还是偏记叙还是要求夹叙夹议，如果文体错误，TA就自求多福吧。
然后提升英语作文的方法大体上和语文一样，多写语感自然而然会到的，另外，好词好句，亮点句型还是很重要的，让TA背一下吧，就算只是锻炼一下语感也是有用的。
写完之后，让TA千万切记要检查：时态，第三人称单数，拼写是否正确，如果在8＋8＋4的文章中最前面的8分拿不到满分，4分当中就拿不到几分了，这样分距很快就拉开了。
最后的最后，我的建议是先打草稿，再誊一遍， 对于大部分同学来说，时间是相当充裕的，这样做的好处是避免卷面不整洁。
如果TA的卷面乱七八糟，老师的印象分就不高，说来这也是个虚无缥缈的分数，但是谁都说不准对吧，所以还是整洁一点为好。
词汇和语法是啥意思？
“词汇，”简单来讲就是指单词的汇总，或者关于单词数量的统称。例如人教版高三英语词汇一共有“多少个”。
“语法”是指“言语在应用时所遵循的规律”。比如就系动词而言：I后跟 am/was， you/ we/ they后跟 are/were， she/he/it后跟 is /was ，这就是一种“系动词”的语法。。