高中生学习心理对策 高中生焦虑症厌学该怎样疏导?

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高中生学习心理对策

高中生焦虑症厌学该怎样疏导?

高中生焦虑症厌学该怎样疏导?

焦虑症厌学的高中生,疏导方法应该尽量给孩子的心理减压,引导孩子正确对待学习和高考,宽慰孩子只要努力了就行,没必要自我焦虑,无论如何也要坚持下去。

一些高中学生自制力不强,注意力不集中,浮躁等问题应如何解决?

先说一下什么是高中生学习浮躁,主要就是上课精力不集中,缺乏恒心和毅力,有时候坐不住,脑子里想别的事情,不能踏实的学习,等等。这个也是一个通病,我们上学的时候有时候也是这个样子的。
下面说一下解决办法:
1.制定一个学习计划,把复杂的学习过程简单化明朗化,要那种劳逸结合的。这样比单纯的脑力劳动好,更能让孩子接受。
2.合理安排生活习惯,怎么样做到最大限度的劳逸结合吧,早睡早起。
3.主要还是让孩子,自己爱上学习,要经常鼓励孩子,比如,这次考试比上次多考了几分要犒劳一下,奖励一下,让他得到心理暗示,启发学习的积极性。
最后再说一点,不要频繁的念叨,让他好好学习,说多了容易让孩子产生叛逆心里,自己掌握一个度。

对于高中的孩子,这个时候我们做父母的就需要帮助孩子做一个健康的、完整的人生规划书,规划书里面包含短期目标和长期目标。要实现目标,父母和孩子应该做什么,应该怎么做,这个是需要看孩子的兴趣点来决定的(因为孩子从小到大可能会有很多注意力集中、自制力很好的时候,而是被我们忽略了,我们要看孩子的优点,从而避开缺点)。只要把这个点找对了,孩子就不存在对学习没兴趣、注意力不集中这个说法了。

作为一名高中生的家长,如何帮助孩子减压?

你好,怎么帮助高中生减压?我想从下面几点做起比较好一些。
1.家长调整好心态,控制情绪
  家长应努力营造一个温馨轻松和谐的家庭氛围,不要刻意制造一个一切为了学生的高考紧张沉闷压抑的氛围,少谈高考反而有利于高考。
  家长之间要和谐,减少矛盾,“高考无战争”;“看透不说透”—一种心照不宣的沟通和提醒;不过度关爱。
  家长要调整好自己的心态:平常心、平静心、理解心、爱抚心、激励心、信任心;高考快乐,快乐高考;尊重学生的人格、尊重学生的复习方式、尊重学生的应对策略,只要学生是对的就可以。
  家长要注意控制自己的情绪,安慰学生应对各种烦恼,如:记忆力下降;水平不升反降;考场紧张;压力和焦虑等。
  2.家长要降低期望值,接受现实
  家长要降低期望值,宁愿低些也不要太高,压力宁愿小些也不要过大。
  过高的期望会造成家长心态的失衡,会给学生施加不当压力。怒其不争,可能会造成学生的退缩逃避;责怪埋怨,可能会造成学生的心理逆反;高分要求,可能会使学生望而生畏;学习施压,可能会使学生无所适从。
  特别提醒家长,要保持正常的期望心理,接受学生现实表现和现有能力,合理施教:变怒其不争为激励促进;变责怪埋怨为冷静劝导;变高分要求为适当指标;变学习施压为放松调节。
  3.鼓励孩子的士气,给孩子积极的暗示
  只要稍加注意,就会经常听到周围的人在聊子怎能和你的孩子比呢?脑子不好用”等想起自己的孩子时常会说:“我的孩子,没有比这更伤孩子的心了。
  特别是这种话是从他的亲人口中说出来的,结果可想而知,这样他们就会失去在学习方面的信心,甚至有的会产生一种强烈的叛逆和对环境的仇视情绪。
  积极的暗示,特别是这种暗示来自亲人、朋友或老师,几乎肯定会对孩子在心理和心智方面产生良好的作用,但是来自亲人的暗示,常常会有夸大和期望的成分。
  所以,不要轻易地给孩子下定义。
  当孩子确实在某一阶段,某些方面做的不够出色或遭遇挫折时,家长不妨说:“我相信你下次会做的更好”“你一直是最棒的”等。
  任何考试,都需要考生有一个必胜的信心,高中的孩子们最需要的是家长的鼓励,有进步的孩子,要鼓励他们继续努力。
  偶有失误的孩子,鼓励他们找到失误的原因和避免再失误的方法,要给孩子一个可望而且可及的目标,不要总拿高考状元作比较,也不要拿自己的孩子和亲戚朋友的孩子作比较。
  4.全力做好孩子的后勤工作,但要适度
  高考备考是一场持久战身体是很重要的,作为家长一定要做好后勤工作,保证学生早上来校之前吃上丰盛的早餐。
  有条件的话中午可以安排地方让学生午休一个小时,这对孩子很重要,不管您的工作有多忙,这三年,孩子的事是最主要的。
  学生迎接考试,家长做好后勤保证,这是每位家长都必须具有的服务意识。
  从学生的心理感受方面看,家长的关心未必都起到了积极的作用:
  学生正在那冥思苦想,爸爸走来好心相问:“复习得怎样了?”学生刚进入连续思考状态,妈妈端来一杯热汤:“先喝了再复习”,此时,学生不得不切断思路。学生坐在书桌旁专心学习,家长把牛奶悄悄送上就行。另有一些家长,临到考试时就怕学生吃不好,影响了考试,于是就努力改善伙食。结果大鱼大肉,使学生生理失调,学习精力不济,甚至影响了身体健康。更有一些家长,从广告上东查西找,给学生买营养品、补脑液一类,希望创造以吃促学的奇迹。从曾经这样“吃”的同学反映的实效性看,往往是白花钱,不顶事。
  因此,家长的心理关心要细致,物质关心要科学。平时住校的学生,考试期间仍应住校。
  家长平时不常到学校看学生,考前和考试期间也没有必要伴在学生身边。
  5.常与孩子沟通切忌唠叨,和老师保持沟通
  每一位家长都要找时间和孩子沟通,但不要唠叨,特别是住校生,家长更要和学生多沟通,最好晚自习结束后利用电话聊几句,要让孩子感觉到并不孤单,这样的交流能给学生在艰苦的高中带来无比的温暖和强大的动力。
  师生、家校的配合非常重要,家校配合、师生团结能够迸发出无尽的力量,是获得好成绩的重要保证。
  如果学生在学习过程中出现什么情况,家长应随时观察孩子情况,和老师保持良好的、正常的沟通,确保问题能得到及时解决。
  6.帮学生减压
  考试来临,学生面对压力,家长生活得也不轻松,但家长要控制好自己的情绪,同时要给学生减压。这里有几种减压法,不妨一试。
  第1招:为学生打气。
  不要让学生单独面对压力,让他知道全家人都和他在一起,为他打气,以乐观的态度面对问题。
  当学生情绪有变化的时候,要帮助学生树立信心,战胜困难。
  第2招:给予赞美和肯定。
  家长平时要多发掘学生的优点,给予他们赞美和肯定,增强学生的自信心。
  第3招:要有放松心情的时间。
  家长的情绪会影响学生,试着放下担心,放松心情,利用空余时间陪学生到户外散步、做些有益身心的运动,让脑筋稍微休息休息。
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