老师一般会怎么鼓励学生
我一直都是第二，这次考了班里第一，但我总感觉所有的老师都在鼓励以前的第一，而不关心我，我该怎么办？
我一直都是第二，这次考了班里第一，但我总感觉所有的老师都在鼓励以前的第一，而不关心我，我该怎么办？
为你点赞
考第一，你已收获了幸福和快乐。下次还第一。
虚伪一点，你就告诉原来的第一，我这次是瞎猫碰上死耗子，但是，明着暗着更努力，保住第一的同时，拉开与第二名的差距，遥遥领先。
人活一口气对吧？要这样想，我考第一你们还不服气了？爷再考一个给你们看看。不能再也考不了第一。
最近，我有个同学取得了一些成绩，我真心为他高兴。我们高中时候老师一直给他开小灶，那是40年前的事了，他现在也算是回报老师了。因为他的情况比较特殊，老师会更关爱他。我也觉得他需要更多的关爱——他的身世有点特殊，生活有些困难。没有老师给我开小灶，一直笨笨地努力，而且家里前呼后拥的，得到了太多关注。到今天老师也不知道我取得了什么成绩，我只是平和地、谦虚地、感恩地与老师交流。但我让自己的日子过得很好，成绩还可以。我的意思是，学习是为自己，不是为了得到老师的表扬和鼓励。当然，老师应该大大地表扬你，并鼓励你俩争第一。
当然了，老师安慰那个同学，可能她的自尊心很强、承受能力差，而你考了第一又不会像范进那样疯了。对不对？据我猜测，你的这个同学会更努力，夺回第一，向她致敬，向她学习。你，加油
进入高中后，我就没有考过第一。最好的成绩是第二名，比第一名少0.5分。初中以前，我是那个遥遥领先的学生。这个世界很大，人生的路很长。加油
图片是我在上网课，英语，这是我的老师。我还在学习的路上，学好知识，是对自己的奖赏。你也努力吧。
怎样鼓励或奖励孩子？
奖励孩子的原则：不能让孩子把焦点放在奖励上面。一旦孩子过度关注奖励，那么最后会导致心神分散，反而不利于孩子的成长。
奖励更应该作为一种肯定，而不应该是一种诱惑或者交换。
如果我们因为孩子做好某一件事情，给孩子一个奖励当做肯定，那么孩子会对做好某事更有信心，也更有成就感。如果我们想让孩子去做一件本身不愿意做的事，用奖励来诱导孩子去做，那么孩子可能更把焦点放在奖励上面，长期下去孩子会因为对奖励失去兴趣而慢慢失去动力。
家长现在用得比较多的是用奖励来换取孩子认真学习。
比如：
期末考试得到100分，我们就出去旅游；
数学考上100，放假就去动物园；
语文考到98以上，给你买个玩具....
这样的奖励实际上不是很适合。因为如果这个奖励是孩子非常在于的，那么一旦ta没有考好，自己就会非常失落。如果这个奖励孩子不在意，那么你跟孩子提ta也起不到激励的作用。
更好的方式是让孩子感觉到自己的价值和贡献。
比如：如果你能考到100分，我们大家就可以放松一下，一起去动物园玩一次。
----这里强调的是大家，不是“你”。
你要是这次期末考试考好了，那么暑假作业就会少掉很多，我们暑假就不需要补那么多作业，大家就可以一起好好做一些有趣的事情了。
从根本上说，给孩子的爱应该不带附加条件。而且家长应该尽量不要满足孩子过多的物质欲望！孩子其实更需要的是内心上的关怀，大人的陪伴实际上比物质更能满足孩子。所以，如果孩子学习好了，我们可以陪着孩子玩一些ta喜欢玩的事情，孩子就会特别希望得到父母的陪伴，自然就会跟父母跟亲近，大家的配合也会越来越好。
得到父母关爱的孩子，内心相对会比较平静，对学习也能静下心来，做事情也更有分寸。最终的结果是，孩子懂得体贴大人，ta不会对物质有过多的要求，因为孩子本身已经满足了，得到了内心的满足。