老师奖励学生的小礼物意义
实习老师，走的时候要给学生送什么东西啊，最好是送给整个班的，毕竟钱不是很多？
实习老师，走的时候要给学生送什么东西啊，最好是送给整个班的，毕竟钱不是很多？
我来说一些最好不要送的礼物：
1.杯子。美观又实用，除非你有一万个杯子。目前我有玻璃水杯3个，大白造型杯两个，马克杯7个，金属保温杯两个。有些我直接送人了。真的是放不下了……2.笔记本。其实这个还好，问题是我们其实不太却笔记本。学校开会用的都可以统一去领，然后大家都喜欢送本子，截止目前我有27本闲置的本子3.花。真花没空养，假花一万朵。4.重点，绝对不能送：购物卡。上次有个学生送来，家长偷偷夹在他的贺卡里。我们还得想法让学生带回去，不能让别的学生看到。目前收到过比较喜欢的：1.学生自己画的画，没什么用，但是孩子自己学过画出来的，感觉很有意义，也很好看，经常拿出来给朋友看看。
2.贺卡。也是没什么用，但是我们喜欢看学生写得话，想知道你究竟回对我们说些什么。如果是自己做的就更赞了。
3.其他手工。尤其喜欢学生自己做的东西，可以分享给不少朋友看。
4.红笔。有一次一个孩子送了我10支笔芯。虽然我们自己可以领，但是其实红笔永远都很快用完，所以还算实用……价格也比较合适……5.小零食，不要贵的，就是那种散装的饼干给一小包就很好。因为上课……我觉得还是很有消耗的，每次上完课我巨饿。一小包饼干，一个橘子，我都会很开心。6.个人最爱：老干妈……别问为什么，多便宜的零食蘸着老干妈都好吃……最后提一下，单价最好不超过20元，甚至10元以内比较好，原则上老师是不能接受礼物的，但是很多小礼物学生的心意都在，不收我们也怕学生会心里不舒服。可是要是礼物不便宜我们心里就不舒服了，我们会想这是不是有什么特殊的“意思”。最后给你一个建议，送要走的老师这方面顾虑其实小很多。建议是大家一起商量好，每人出个1元，买个好看的摆件之类的，甚至每人出一块钱，然后大家一起去抓娃娃机……然后你的老师就可以收到全班一起抓来的娃娃……再附上一张大卡片，上面可以每人简短的写两句话，有意义又便于收藏。
幼儿园的小朋友们对于礼物是怎么定义的？
如题
礼物就是送人的，送给谁？小朋友的礼物体现了他们的内心想法。
将自己认为珍视的送给他人是需要有分享的意识，这种概念在产生初级好感时才会有一定的体现。作为孩子来说，礼物定义可以是多种多样的，可以是别人给自己的礼物，也可以是自己动手制作的，还可以是孩子家里属于自己的东西，或者孩子手头现有的物品。重要的是孩子如何看待这份礼物，对礼物的处理，无论送人还是接收。
在这本书里有很好的诠释：
和孩子作每日睡前的亲子共读，了解更多关于孩子成长的故事。