二年级课外阅读
二年级的孩子应该如何做语文阅读理解？
二年级的孩子应该如何做语文阅读理解？
阅读理解，始终是语文的一个重难点。尽管在大人眼中，二年级的阅读理解比较简单，但是很多孩子依然有些迷茫，不知道从何处下手。
下面我将从几个方面，给大家一个完整地解题思路，帮助孩子们建立正确的答题方向。
第一类：数段落和句子，常考内容！首先看数段落：段落的开头，会空两格，因此空两格也是段落的标志。有多少个空两格的地方，也就有多少个段落。
接下来是数句子：一个句子的结束，目前主要以：句号、问号、感叹号（有时候需要分辨省略号，但是很少）为标志。
举一个例子：3个段落，3句话
第二类：按原文填空此类问题要求孩子能够根据题目的意思，从原文中把相关联的字词找出来，基本上就是照搬原词。
举例如下：
第三类：寻找文章的关键句子，也就是常说的中心句：这个句子，一般就是在文章或者段落的开头或者结尾。这些句子起到总起或者总结文章的作用。
举例如下：
第四类：判断一个句子的内容
第五类：根据自己的理解答题（此类较难）
第六种类型：划句子按照要求，把句子在文中用线画出来。
最后，给出一道综合题，一起来回顾一下这些内容：
第一题：数句子。文中都是用句号来结束的，相对简单。
第二题：根据文章内容填空，这里它没有按照文中顺序给问题，所以孩子一定要能够根据字词，找出相关联的词语。
第三题：找中心句（一般在段落的开头），本题相对简单。
第四题：需要理解景物的含义，从文章找出来不难，但是还是需要孩子有一定的常识。
第五题：季节排序，知道答案就简单了，但是如果不知道如何思考，则不一定明白。
第六题：本题较难，需要一定的地理知识。
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孩子升二年级，各位大神推荐一下比较好的课外读物？
■【统编语文教材推荐阅读篇目】
◇二年级语文上册：
[撒花]《小鲤鱼跳龙门》金近著
[心]故事讲述了一群勇敢的小鲤鱼听鲤鱼奶奶讲了中国古代就有鲤鱼跃入龙门化为龙的传说之后，一心寻找龙门，不畏艰难困苦，在勇敢奋斗中学会了迎战各种困难的本领，经过顽强拼搏，齐心协力，最终跃入理想的家园，看到了美丽的景色，成为世界上最幸福的鱼。
[撒花]《“歪脑袋”木头桩》严文井著
[心]故事讲的是有一个歪着尖尖的脑袋木头桩，他瞧不起周围的小草，觉得自己比谁都高明。后来，他把自己当成了一个美丽的雕像，他希望能被大家重视，但是事与愿违，因为好久没人理他，木头桩实在太寂寞了。当一群小姑娘来到他身边又是唱又是跳的时候，木头桩的心受到震撼，他突然意识到自己不是一座雕像，情不自禁地也唱起歌来了……通过木头桩的故事让大家明白一个道理：看不起别人就代表无视自己的短处，这样会使我们的虚荣心放大。只有充分认识自己的优缺点并为之努力不断完善自己，才是正确的人生态度
[撒花]《孤独的小螃蟹》冰波著
[心]讲述了一只失去了伙伴的小螃蟹如何战胜孤独的故事。小螃蟹喜欢的邻居小青蟹为了寻找更好的住所而离开了，小螃蟹陷入了孤独之中，他的生活似乎只剩下漫无目的的寻找和无尽的等待。可是，他的善良驱使他帮助小纸鸟恢复生机；给狮子剪头发，帮助狮子恢复往日的神威；为救掉进土坑的小乌龟不惜失去自己的大钳子；他甚至还用废弃的可乐罐敲出美妙的旋律，给大家带来欢乐......
[撒花]《小狗的小房子》孙幼军著
[心]故事讲述了小猫跟小狗一起去河边玩耍的故事。小猫要小狗跟她去河边玩，还想带着小狗的小房子和小椅子。小狗不想让小猫失望，于是把小椅子放进小房子里，全部背在自己背上。小狗一直说背着房子轻巧，可实际上很沉，但是他并没有抱怨，只要小猫高兴就好。到了河边，小猫又让小狗用尾巴帮她钓鱼，还让小狗爬上树去帮她捉蚂蚱。小狗不小心从树上掉了下来，他又累又疼，走不了路了。小猫想把小狗带回家，她让小狗进到房子里，想背着房子回去。这时她才知道小房子有多沉，她虽然没有小狗的力气，但是她想了一个好办法，她给小房子安上了轮子，然后咕噜噜地推着小房子和小狗回家了。
[撒花]《一只想飞的猫》陈伯吹著
[心]作品通过一系列生动有趣的情节，成功地塑造了一只“想飞的猫”的形象。这只猫骄傲自大、目空一切，只因抓住了几只老鼠就到处自吹自擂，说什么“我一伸爪子就逮住了十三个耗子”。
[比心]赠人玫瑰，手有余香，希望以上回答对您有所帮助，也希望您能分享给更多需要了解的人！