幼儿语言能力训练哪个提升快
8岁孩子的语言表达能力一直不好，父母可以做些什么来帮助到他？
8岁孩子的语言表达能力一直不好，父母可以做些什么来帮助到他？
题主家长你好，这是一个重视的问题。人的一生往往有很多重大机遇，是和说话演讲能力有关的，有必要在孩子小时候教他（她）口齿清楚，表达流利，自信说话。我觉得可以采用这几个方法：
1、家长自己把话说好，每天花3个小时和孩子好好聊天。孩子语言表达能力不好，多半是因为没有一个好的语言环境。孩子的身边人应该反省，如何为孩子创造一个语言标准、沟通频繁、积极乐观的语言互动氛围。这个其实并不容易，父母都比较忙，需要在白天抽空想想，有没有有意思的话题，罗列一下，该聊哪些方面，稍微整理一下，以便下班后和孩子畅聊。另外，夫妻之间也应该变成话唠，这是最主要的语言输出维度了。
2、给孩子报一个讲故事班。让专业的老师帮他找一找表达上的问题，有的孩子是因为自信心不足，那就多鼓励他去表达；有的孩子是因为反音困难，那就找出那个困难的音节，帮他克服改正。大体而言，经过讲故事班训练的孩子，都能够有一个比较好的语言面貌改观，变得积极阳光开朗起来。
3、多看书，多阅读，多写作。不看书，内心就会贫瘠，就会没有话说，就会说不好话，没有充分地、成段地表达的欲望和能力。往往会恶性循环，陷入语言能力越来越差的局面。看书可以从绘本看起，鼓励孩子复述，和孩子就绘本中的话题进行讨论、辩论，激发孩子的语言潜能。
4、把培养孩子语言能力作为一个项目来长期监督。找一个专门的本子，记录还要在每一周、每个月的语言表达情况。参考指标可以包括：说话积极性、词汇量丰富程度、语言流畅程度、语言感染力等等。如果孩子有进步，及时鼓励，巩固提高；如果孩子有退步，找出原因，改变改良。
用心的父母会做好这件事的，有人说，爱是最好的语言，有爱，孩子就会内心有安全感，有自信心，辅之以长期的科学训练，一定会有提高的。
条友们好，小孩上二年级想报英语，没基础，到底学音标好还是自然拼读好？
提倡自然拼音，并非排斥音标。特别在儿童的基础英语教育中，先教自然拼音之后，再来授以音标课程，可以达到事半功倍的效果。因为已经有字母——发音的直觉音感，再认识音标符号，不但不会觉得难，反而可以把发音学得更地道，拼音更迅速准确。所以自然拼音是儿童英语学习入门的利器，也是日后学音标的最佳前奏。