幼儿语言能力训练哪个提升快 8岁孩子的语言表达能力一直不好,父母可以做些什么来帮助到他?

[更新]
·
·
分类:行业
2263 阅读

幼儿语言能力训练哪个提升快

8岁孩子的语言表达能力一直不好,父母可以做些什么来帮助到他?

8岁孩子的语言表达能力一直不好,父母可以做些什么来帮助到他?

题主家长你好,这是一个重视的问题。人的一生往往有很多重大机遇,是和说话演讲能力有关的,有必要在孩子小时候教他(她)口齿清楚,表达流利,自信说话。我觉得可以采用这几个方法:
1、家长自己把话说好,每天花3个小时和孩子好好聊天。孩子语言表达能力不好,多半是因为没有一个好的语言环境。孩子的身边人应该反省,如何为孩子创造一个语言标准、沟通频繁、积极乐观的语言互动氛围。这个其实并不容易,父母都比较忙,需要在白天抽空想想,有没有有意思的话题,罗列一下,该聊哪些方面,稍微整理一下,以便下班后和孩子畅聊。另外,夫妻之间也应该变成话唠,这是最主要的语言输出维度了。
2、给孩子报一个讲故事班。让专业的老师帮他找一找表达上的问题,有的孩子是因为自信心不足,那就多鼓励他去表达;有的孩子是因为反音困难,那就找出那个困难的音节,帮他克服改正。大体而言,经过讲故事班训练的孩子,都能够有一个比较好的语言面貌改观,变得积极阳光开朗起来。
3、多看书,多阅读,多写作。不看书,内心就会贫瘠,就会没有话说,就会说不好话,没有充分地、成段地表达的欲望和能力。往往会恶性循环,陷入语言能力越来越差的局面。看书可以从绘本看起,鼓励孩子复述,和孩子就绘本中的话题进行讨论、辩论,激发孩子的语言潜能。
4、把培养孩子语言能力作为一个项目来长期监督。找一个专门的本子,记录还要在每一周、每个月的语言表达情况。参考指标可以包括:说话积极性、词汇量丰富程度、语言流畅程度、语言感染力等等。如果孩子有进步,及时鼓励,巩固提高;如果孩子有退步,找出原因,改变改良。
用心的父母会做好这件事的,有人说,爱是最好的语言,有爱,孩子就会内心有安全感,有自信心,辅之以长期的科学训练,一定会有提高的。

条友们好,小孩上二年级想报英语,没基础,到底学音标好还是自然拼读好?

提倡自然拼音,并非排斥音标。特别在儿童的基础英语教育中,先教自然拼音之后,再来授以音标课程,可以达到事半功倍的效果。因为已经有字母——发音的直觉音感,再认识音标符号,不但不会觉得难,反而可以把发音学得更地道,拼音更迅速准确。所以自然拼音是儿童英语学习入门的利器,也是日后学音标的最佳前奏。