小学应用题解题归纳
植树问题应用题解题思路？
植树问题应用题解题思路？
植树问题应用题是三年级内容，算是教学难点，因为植树有多种情况，按相等的距离植树，间隔数，棵数，棵距，孩子要掌握基本数量关系前提下有一端植树：棵数＝间隔数距离÷棵距两端植树：棵数＝间隔数 1距离÷棵距＋1两端都不植树：棵数＝间隔数-1距离÷棵距-1环形植树：棵数＝间隔数距离÷棵距，正多边形植树：一周总棵数每边棵数×边数-边数，每边棵树一周总棵数÷边数 1面积植树：棵数＝面积÷（棵距×行距）老师引导学生先弄清楚植树问题的类型，然后可以利用公式。
小学应用题？
假设大箱有X箱，小箱有Y箱，那么X Y20 12X 10Y220 X20-Y 12*(20-Y) 10Y220 240-12Y 10Y220 2Y20那么Y10 得到X10 最终答案是总共10个大箱10个小箱，这个应用题考验的就是小孩子的换算理解能力，比较的简单，如果小孩还没学方程式的话，也可以一个一个数字去套
小学应用题解题的几种方法？
1，找出关键词，找出题目中的关键信息以及问题
2，可以训练自己的发展思维，从一题多解中找到解题的捷径
3，猜测法，可以按照实际来解决问题
小学应用题的解题技巧和方式？
1、画图法
小学应用题解法可分为两大类：算术方法和方程解法，算术方法最常用的就是画线段图，体现数形结合的思想。
画线段图是小学阶段必备技能，利用它可以解决很多类型的应用题，如和差、和倍、差倍、植树、方阵、相遇、追及、流水、过桥等问题，都可以借助线段图来理清题目中的关系，进而求解。当然如果你对这些问题比较熟悉，完全可以套公式直接求解，但公式怎么来的？万一忘了公式怎么推导？还是要学会画图！过程、方法是很重要的！
2、方程法
当到了小学高年级时就会学习方程，这时除了用算术方法外，我们又多了一种新的方法——方程解法。方程解法几乎是一种万能的解法，对于较复杂的应用题，列方程求解往往会有柳暗花明的效果。
比多比少的应用题型口诀？
比多比少的应用题口诀:比多比少，巧用画图的方法。比多比少问题，总结起来有这几种:1.求多几少几，2求较大数，3求较小数 掌握了技巧之后，很容易做对题目的。口诀可以这样记忆:比大比小应用题，巧用画图比大小。用上加法求大数，用上减法求小数，要是求多几或求小几，都用减法来计算。
比如:小明有三朵花，小军比他多两朵，那小军有几多
这道题用加法:3 25（朵）
比如:小红有五朵花，小黄比她少一朵，小黄有几朵
这道题用减法:5-14（朵）
再比如:小芳有六朵花，小米有八朵花，小米比小芳多几朵
这道题用减法8-62（朵）
当这道题问小芳比小米少几朵时，同样也用8-62（朵）