孩子学习太较真心理怎么疏导
孩子没考好为了不伤害孩子应该怎么做？
孩子没考好为了不伤害孩子应该怎么做？
家长先观察孩子自己到底反应和情绪，看看孩子是不是很苦恼，如果孩子自己觉得很苦恼，那说明孩子自己其实对学习是很用心的、对成绩是比较在意的，那么家长有的时候可能并不需要说太多，一次的成绩不好不能代表全部，如果孩子愿意接受家长的指导，那么家长可以和孩子一起去分析这次成绩不理想的原因，比如卷子题目的难度、是否有粗心的地方、没有学习到的知识点、已经心理压力等等问题；如果孩子不愿意家长指导，希望自己来调整，那么家长就试着让还在自己去面对，毕竟学会调节自己的情绪问题，有时候重要性胜过考试的成绩，这只是月考，并不是最后的考试，还有机会……就好比打仗，有的时候获得胜利的一方并不是人数和武器都占优势的一方，而是气势、心理能力强大的一方；其次，家长可能以后需要和孩子在多方面的沟通，不单单是学习成绩，更多的是去尝试了解孩子的内心想法，同时不能随意就指责孩子的不对，孩子总归是孩子，未成年前就是需要学习，改正，学习，成长的过程，多给予正面积极的鼓励，这方面也建议家长多看看一些有关育儿书，儿童心理方面到底书籍，因为不知道您的孩子具体多大，所以这里建议您可以看看尹建莉老师的书、还有比较受家长肯定到底正面管教系列书籍等等，希望能对您有所帮助。
学生成绩差，家长一味责怪，这种做法对吗？
学生成绩差，家长一味地责怪，这显然是错误的，这样很容易使孩子由学习成绩差进而形成厌学。家长应该找到孩子学习成绩差的原因，对症下药。
原因一：不是不想学，而是学不会。
所有的学生都希望自己的学习成绩好，也就是说，成绩差，本非他所愿，但成绩差的原因是学不会。这类孩子主要问题是知识基础比较差，旧的知识没学好，紧接着又学新知识，导致学习困难，进而成绩不理想。
对这样的孩子，家长要有耐心，引导孩子理清知识体系，突破重点难点，鼓励孩子付出更多的时间去学习整理基础知识，如果有条件，找个家教也是可以的。
原因二：不是不想学，而是不会学。
这类孩子的问题在于没有合适的学习方法，不知道如何去学习。所以家长要注重培养孩子的学习习惯和不同学科的学习方法。比如课前预习，课后复习的习惯；再如：数学就要多练习，语文要多读多写多积累，英语要多听多说多记等方法。
原因三：不是不想学，而是没法学。
这主要是家长没有给孩子创造一个良好的学习环境。孩子的学习环境应该是一个整洁、安静、温馨、有利于孩子集中精力学习的场所。如果学习环境脏乱差，玩具零食一大堆，孩子是没有办法安心学习的。或者说孩子在做作业，家长在一旁打麻将或者看电视，孩子也是没有办法安心学习的。再比如家庭关系不和谐，家人经常吵架，给孩子带来了不安全感，孩子也是没有办法安心学习的。最重要的是孩子学习期间，家长在一旁指责孩子作业做的不好或是学习成绩差等等，也会让孩子学习失去动力。
所以良好的学习环境不只是学习的物质环境，还包括家庭人文环境，家长都应该努力为孩子创设好。
原因四：不是不想学，而是不知道为什么学。
一些孩子觉得，学习有什么用？为什么非要学习？这类孩子的问题在于缺乏学习的目标。作为家长，应该在生活中注重对孩子人生观、价值观的培养，引导他们明白学习的意义，帮助他们确立学习目标，有大目标，小目标，目标和实现目标的措施要切实可行，从而改变学生“不知道为什么学”的窘境，愿意把精力投入到学习中来。
这里只举了几个学生成绩差常见的原因，但归根结底，对孩子一味的指责是错误的，要耐心了解孩子学习成绩差的原因，再采取相应的措施来处理，相信孩子的成绩一定会有所提升。
希望我的回答能对你有所帮助，谢谢！