校企合作企业要给到学校好处吗
产教融合的效果？
产教融合的效果？
一)“校企合作”共建眼视光生产与实训平台
学院眼视光专业和省内外的视光企业合作，共同投入组建眼视光中心，学校提供教学、企业生产的场地和仪器设备，以满足学生实习实训和对外开展技术服务的要求。专业提供人力资源，抽调专业教师到企业抓生产技术管理，
并安排教师节假日、课余时间到企业实践锻炼，“产教互兼”以满足企业人力资源需求。视光中心提供实训指导教师、实训耗材、生产资料等，解决专业实践指导教师严重缺乏问题的同时减少实验实训耗材，降低教育成本。
(二)“校企合作”共同制定人才培养方案和标准
眼视光中心校企双方合作，共同制定了“产教融合、校企合作、课证融通”的人才培养方案，将专业培养目标对应的职业岗位能力进行分解，以任务驱动式、模块式教学法进行课程的安排和教学内容的改革，制订出人才培养教学计划、教学体系和课程教学大纲。
企业冠名班培养模式的好处？
加强校企合作不仅是中职教育坚持以就业为导向，有效促进学生就业的需要，而且是优化职业教育资源，提高职业教育质量的需要，更是服务地方经济建设，培养技能型人才的需要。而通过校企合作联办冠名班的实践，是近年职业学校校企合作纵向延伸的一种新形式。
产业合作的意义？
“产”是指产业界、企业 ，“学”是指学术界，包括大学与科研机构等。产学合作也被称之为“校企合作”。由于包括科研机构，所以有时又称之为“产学研合作”。
对于学校，产学结合人才培养模式已成为国际职教界公认的应用型人才培养的途径,许多国家根据自身情况采取了不同的实施方针与措施。
是一种以市场和社会需求为导向的运行机制,是以培养学生的综合素质和实际能力为重点。
对于企业，产学结合提供了从业人员素质，减轻了企业改革创新的成本，增加了发展的资本和潜力。
合作教育是一种与工作相结合的学习。合作教育工作是学生以“职业人”的身份主动参加社会定岗工作，以达到全面提高自身素质的目的。
校企合作的缺点？
在国外，校企合作，特别是职业教育的校企合作比较完善，作用是很大的，一方面企业利用自身资源优势（主要包括设备，一线的经营模式等）帮助学校培养学生动手能力，进入社会适应能力等。对于学生来说，校企合作可以让你学到学校学不到的实战动手能力等。
但在国内，职业教育起步晚，很多学校在这块没有想到长远，仅仅是为了“校企合作而校企合作”简单点说就是为了完成职业教育里面规定校企合作环节而不得不做这么件事情，这样一来，效果可想而知，有些学校甚至为了牟利把学生当作廉价劳动力去流水线上打工抽取学生工资，也称之为校企合作。