孩子怎样学习英语更有效
孩子英语学的很费劲，初二了，该如何辅导他？
孩子英语学的很费劲，初二了，该如何辅导他？
我是一名教师，但是我的经历比较怪异。本来是教初中的，当了十多年的初中班主任老师，并且带了四年初三毕业班，不算是吹牛，我带的初三毕业班成绩都特别棒！
但因为自己的孩子，我不得不调动到小学当老师，其中艰难波折，不一一赘述。
通过这五年的小学工作经历以及中学的工作经历，我发现了一点，也许可以回答您，也许会给其他一些家长一些启发。
我有以下几个猜想，孩子小学时候的英语基本不好，甚至没有怎么学习英语。或者孩子在小学学习英语的时候你们没有给孩子们足够的鼓励，再或者是孩子小学没有遇到好的英语老师。
我为什么有以下几个猜想？
第一，因为我的孩子在小的时候我工作特别忙碌，因此孩子幼儿园时基本采用放任自流的状态，甚至因为我工作太忙碌了，孩子身体又不好，觉得对不起孩子，对孩子降低了很多事情的要求。导致了我的孩子上了一年级后基础特别差，可以说是班级倒数的。
所以我说基础很重要，不管任何时候的学习。
第二，在我当了小学语文老师之后，我深深地感觉到一个孩子小学时候真是学习的黄金时期啊！那时候的他们一张白纸，我们可以培养他们良好的学习习惯，记忆力超级棒！理解能力其实也是超级棒，当然前提是培养好了他们良好的学习习惯后。如果那时候你让孩子学习了英语，并且是真正认真细致的学习的话，孩子初中的英语不在话下，重要的是已经养成了良好的习惯，对他们一生学习英语都非常有益，因此才会有很多人说他们都是吃老本呢，孩子有老本吗？不管任何学科，孩子小学的基础都非常重要！真是受益终生的！
所以不要觉得小学不学英语，骗人的，浪费时间的，浪费的可能是孩子的好习惯，难道傻玩娃就开心吗？
第三，有没有一个好的老师。我娃一年级报了一个英语班，很大的机构，我就不点名了。可以说是娃学得辛苦，我们辅导得更辛苦，最后的结果是娃一看英语就打瞌睡，最夸张的是，一年级的六一儿童节，我戏称为缤纷英语节，因为我们做了一整天课外班的英语作业，真的不夸张，一整天，把娃都快打死了，家里鸡飞狗跳，娃哭着站在墙角，我气的把娃的作业撕得粉碎，老公回到家，既生气又心疼。还好，我遇到了一个朋友，给我推荐了另外一个机构，名不见经传，小机构，教得好，我果断转校，连后面的钱都没要。对于孩子而言，时间是最重要的，其他都是身外物。还好，这个机构改变了孩子改变了我，娃越来越喜欢英语了，作业不用我管，单词每次我只管听写，娃都会，这真不是夸张，我推荐了很多朋友去那个机构。
所以我觉得，老师非常重要！
孩子初二了，还有机会，下功夫找个好老师，爸爸妈妈辛苦点，补上孩子小学的缺，坚持不懈下去，对孩子有信心，孩子总会进步的，加油吧！
怎么培养孩子的英语兴趣？
孩子学英语，不是激发不激发的问题，而是孩子身边的英语环境如何。如果家长不给孩子创造英语环境，孩子就很难对英语产生兴趣。所以，要让孩子爱上英语，首先要给孩子独立的空间，让孩子有机会接触英语。只有在英语环境的熏陶下，孩子才会主动地走进英语世界，自然而然地爱上英语。
给孩子启蒙英语是件苦差事，得下苦功。读绘本，你得一遍又一遍地读，一个单词一个单词地解释，还要回答孩子的十万个为什么。有时候你累得要命，他却正听得高兴。有时候你正读得入迷，他却跟你闹矛盾。选择读绘本，不是好的选择，大人小孩都累。
选英文玩具也不错。对喜欢玩玩具的孩子来说，拥有几套英文帖画的玩具，会让孩子对英语情有独衷的。随着改变配件或积木的位置，就会有新的单词产生，只要打开英文版动画电子有声词典，孩子立马会把单词与实物联系起来了，再跟读几遍就能记住一个单词。这样子，在玩的过程中孩子会无意中记住大量的词汇，随着词汇量的增加，孩子的口语也会越来越好，真是“无心插柳柳成荫”的效果。
听英文歌曲是许多家长的选择，不但练了听力，还欣赏了优美的音乐。儿歌韵律优美，歌词简练，唱腔宏亮清晰，孩子往往听得入迷。
现在，大部分家长都给孩子看英版动画片。一般的孩子都喜欢动画片，而且百看不厌，一连几个小时都不嫌累。我比较懒，就给孩子看动画片，而且是大量地看。孩子只要有空，他自己就下载新片来看，手机，电脑，电视，学习机，都是他学习的工具。经过两年的海看，孩子的口语溜溜的，学英语的兴趣自然就有了。
所以，要提高孩子的英语兴趣，你就得投其所好地给孩子创造英语环境，让孩子自主地去学就行了。这时，大人要做的只是解答孩子的疑难就行，同时不要悋啬你的夸奖了，你得很夸张地表扬孩子的进步。这样，孩子不但玩地高兴，而且学地更认真，进步也更快！
谢谢门阅读。