如何引导学生进行观察写作
写作顺序和观察顺序的区别？
写作顺序和观察顺序的区别？
写作顺序和观察顺序还是有一定的区别的。
1.写作顺序就是写文章的顺序。先写什么，再写什么，最后写什么。
2.观察顺序就是观察事物的顺序。先看到什么，再看到什么，最后又看到了什么。这是按观察的先后来分的。也可以按方位去观察。如从上到下，由远到近……
3.到写文章的顺序可以和观察的顺序相同，也可以不相同。
观察法从几方面入手？
观察法的基本步骤
一、明确问题，选择观察对象
二、制定观察计划
三、做好观察准备
四、按照计划进入现场实施观察并做好记录
五、整理与分析观察资料 六、提出观点并撰写研究报告
观察法从以下方面入手：
一、激发孩子的观察欲
二、提出明确的观察目的
三、丰富孩子的知识经验
四、教孩子正确的观察方法
看图写话时要怎么观察图片，需要考虑哪些要素？
欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您！
老穆解析
看图写话，到底该如何观察图片？穆老师认为，这是一个既简单又困难的问题。
说它简单，那是对于老师和家长们而言；
说它困难，则是针对一二年级的学生而言。
那么，我们的学生到底该如何观察图片呢？穆老师先通过一幅图片，给大家进行展示，如下图：
同学们，我们来总结一下，看图写话要考虑哪些因素，如下图：
最后，穆老师送给大家看图写话流程图，感兴趣的同学可以认真学习哦！如下图：
亲爱的同学们，你们学会了吗？加油哦！
如果您觉得不错，记得关注“老穆说语文”，并点个赞哦！
要按顺序观察，具体可以按照从前到后、从后到前、从左到右或者从右到左的顺序观察，并按照这样的顺序进行描写，这样表达起来就显得条理清晰。
其次，要注意信息全面，不能有遗漏，图片上有哪些人，有哪些物，周围有什么样的景，写作时都要考虑进去，当然还要加上自己适当的联想和想象，看图写话才能语句生动，内容充实。
这个要看想象力了，去联想，比如看到一个人在发呆，你可以阐述他为什么发呆，他在想什么，他要去干什么。
图片上的细节