家长如何正确做好小学生课后辅导 小学三年级的英语,家长应该怎样给学生辅导?

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家长如何正确做好小学生课后辅导

小学三年级的英语,家长应该怎样给学生辅导?

小学三年级的英语,家长应该怎样给学生辅导?

都说三年级就是一个坎儿,我家也是亲身经历过。三年级是个坎儿,孩子上到初中后,学习上会有更明显的不同。这一点家长也需要注意。
结合我家上三年级后的情况,具体谈一谈。
一二年级的孩子,只要把拼音和一些生字搞定了,成绩都会很好。
而且很多孩子上过学前班,提前就把小学一年级的拼字字词都搞定了,所以一二年级看不出来孩子有什么区别,家长稍微用点心,孩子门门课程都能达到优秀。
不知道别的省市是什么样子的,北京是90分以上属于优秀,老师不告诉孩子分数,不过期末评价手册里会有是优还是良。
上了三年级之后,优的标准就变了,改为85分以上就是优了,一二年级都可以拿到100分的,上了三年级基本很难拿到了,数学和英语还可以拼一拼,语文是肯定都没有的;
从三年级开始孩子们开始慢慢分化了,原来都差不多的成绩,现在也开始拉开距离了。
1.语文
语文多了阅读理解和作文
最重要的一点,很多阅读理解题目出的很是似是而非,家长有时候看起来都拿不住,我和老师探讨过这个问题,老师说,有时候老师都拿不准,因为语文知识确实是博大精深,里面涉及到方方面面问题。
还有作文问题,很主观。儿子写作文,我基本没怎么指导,我希望他想到什么写什么,写出真情实感来,不要过早地写套路文。但是后来发现,任由他自己写,经常不符合要求,比如他的文字风格很幽默,因为他平时看各类幽默的书籍比较多,我觉得也蛮不错,很有趣,但是老师往往说,这个跑题了,或者说不符合要求。
没办法,还得需要规范化。

小学知识有啥难的?家长自己就能辅导,完全没必要给孩子上辅导班!你怎么看?

谢谢邀请。
孩子上辅导班,有或者是家长的辅导。最重要的不是家长或者老师,最重要的是孩子。如果孩子愿意上辅导班,不愿意让家长辅导,那么家长您为什么,不去尊重孩子的选择你?
如果孩子不乐意上辅导班,自己就能主动学习,为什么不让孩子自己学呢?
给孩子一个选择的机会。
希望有所帮助。