高考语文快速提分秘诀
语文考90分以上的秘诀？
语文考90分以上的秘诀？
多读书，多总结。基础知识一定要扎实。阅读是语文提分的法宝。从小学就开始阅读古文，由易到难，一点点积累。
怎样将高考语文提到120分？
看到你的提问真好笑
估计平时不好学
生活处处有语文
眼睛多看心多问
嘴巴多说手多勤
古文今文每天看
语感章意自生发
日记小文天天写
灵感自然来扣门
我的心法就这些
简简单单好语文
信不信来就看君
各个方面都应该提高，但是如果距高考时间不多了，作文是提分比较快的，分数占比也比较大，建议在这方面找一些资料学习，
关于语文学习与考试技巧
语文是基础学科，具有工具性。它涉猎知识广泛，审美教育性强。但归根结底，要加强口语表达和书面表达的能力。而提高这两方面的能力，就必须强化阅读，从认知、表达到创意诸方面循序渐近地来提高。除了提质之外还要提量提速。加强课外延伸阅读。新版语文教材，增添更多的传统教材。主编俞敏洪教授已透露新的信息，未来高考语文加量拓宽挖深，难度相应增加，而且阅读份量加大。因此，必须加强阅读训练。而有的阅读理解题往往做题不得分。这就要求考生透过字里行间挖掘内在含义及创新创意能力，有真知灼见。再一点，写作问题。高考作文无论是命题、半命题还是自命题，考生都要静观默察，从审题立意入手，然而布局谋篇一挥而就。这样写作要比挤牙膏式的作文效果要好得多。另外，一些语文基础知识要善于归纳记忆，学会渗透到阅读分析及写作之中。除此之外，还要广泛接触社会，多观察，善于思考，这是考生的一个薄弱环节。这也是当前教育现状存在的一个弊病。不是学生不愿去做，而是没时间去做。从上到下，应引起重视。好了，就谈这些，愿对你起到抛砖引玉的作用。
如何爱上阅读写作？如何让大语文成为提分王？
要爱上阅读写作，并不是一件容易的事情。
首先，我们要问一下，我们阅读写作的动机和目的。
应该说，如果是学生，养成阅读的习惯，大都是为了升学考试的需要，这是一个硬指标。因此，在学习中，老师对学生都有阅读写作的要求。各个地方，对于不同学段的学生，阅读的篇目和考试的篇目，都有基本的规定。比如说重庆市今年的中考，就明确了《昆虫记》和《朝花夕拾》这2本书籍，而且把这指定的2本书的阅读内容，作为中考命题的内容。学生如果不去阅读，甚至说不去认真的阅读，是没有办法应对关于其中的考试的。全国各地，针对各个年级的学生，其实都有推荐的阅读书目。
其二，养成阅读写作的习惯，要靠家长和老师的管理去督促学生，坚持一段时间。所谓习惯，是坚持的结果。没有一定时间的积累，都不可能成为习惯。要坚持，除了每一个人自身的要求外，其实还是必须有外力的制约。就如头条发文的机制一样，有一些机制，逼迫作者去坚持写作。也许，坚持了一段时间，就会慢慢的形成习惯了。
其三，爱上阅读和写作，特别是已经有了一份工作的人，可能把阅读和写作作为生活的重要内容之一，已经形成了一定的习惯，这个习惯，慢慢的就成为爱好，甚至是癖好。这个就很不错了。
如何让大语文成为提分王这个问题，我们也要分析一下。
首先是大语文的概念。我以为，大语文的概念，应该是小对于小语文来说。小语文，我觉得，就是学校学的那点语文课本；大语文，就是包容了小语文在内的一切有关语言文字的东西，一切可以语言文化的东西，整个构成大语文，它其实包含着整个生活，历史的生活、现实的生活和未来的生活，是一个立体的系统。真正的语文考试，一旦跳出课本，就包罗万象，风土人情，历史典故，无所不包，对于考试来说，于学生的见识有关。这就是所谓的读万卷书，行万里路。也就是我们说的纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。大语文，就是我们说的“人情练达即文章”。所以，搞清楚了大语文这个概念，也许就会对大语文提分，有了一个基本的心理准备。
如何让大语文提分？就不是一个难事了。一个真正懂生活、关注现实且愿意分析历史、政治，熟悉地理的人，阅读的能力肯定会高许多。他们就能读懂字里行间的隐含的深意，随便的一篇文章，作者想要告诉什么道理，自然就会轻松的理解；作者反对什么、赞成什么，也就很容易发现。应对语文考试，自然轻松许多。
但是大语文成为提分王，还是需要经过艰苦的答题训练。中国的语文考试，都有一套流程。特别是高考语文，几乎都是既定的模式。虽然考试的内容涉及到大语文，但是分析的方法和答题的思路，还是有章可循。这就需要结合老师的传授，逐渐养成最佳的答题方式。这样才能让自己的大语文，在分数上更好看一些。大语文，也才能够真正成为提分王。
语文随着阅历的增长，阅读和写作的能力就会高些。我们明显的看到，城市孩子的语文，明显比乡下孩子的语文好多了，原因就是城市的孩子比乡下的孩子见多识广；一个班的孩子，年龄大的往往比年龄小的，在文科上的领悟力强些，那也就是见识多了一些的原因。实际上，就是城市孩子的大语文，搞得好些；乡下孩子，几乎就是从课本里来到课本里去，所以语文很小。