托福听力备考四个高效的学习方法
基础不同的考生如何备考托福听力？
基础不同的考生如何备考托福听力？
听力是托福考试中最重要的一环，也是考生的薄弱环节。所谓“得听力者得托福”，由此可见听力的分量。但就目前的状况而言，听力已经成为无数考生面前的拦路虎。其中一个重要的原因是绝大多数考生有意无意地忽视了对托福听力词汇的学习。因此可以说，备考托福听力，词汇才是关键。
但“量”大并不代表“质”高；盲目扩大词汇量，并不一定能彻底清除听力障碍。因此，只有熟悉听力场景中的词汇，达到学以致用，才能真正提高听力水平，并在考试中取得理想的成绩。本书的所有特色均针对托福听力考试而设计，旨在帮助考生提高听力水平。
下面总结了考生最容易走进的几大误区，并针对这些误区设计了本书词条的项目。
误区一：重数量，轻质量
不少考生认为词汇量是取得高分的保障，但事实上，听力的难点在于对词汇的深层理解和灵活运用。学习托福听力词汇应该是举一反三、触类旁通的。
误区二：重难词，轻小词；盲目记忆众多词义，不熟悉常考释义
考生常认为托福听力多考查难词，殊不知其真正难点往往在于对“小词”的理解和掌握。例如field虽然是中学词汇，但在托福考试中多次考查，其词组field trip“实地考察”也反复出现。另外对“熟词僻义”的掌握不明也容易导致失分。比如line最常见的词义是“线，绳；路线，航线”等，但托福听力除了考查其常见词义外，还考查其“台词”的含义。对“小词”、“熟词僻义”的陌生都是托福听力的障碍之一。
误区三：重单词，轻习语
对美国习语和俚语的考查是托福听力考试常见的出题点之一。若不了解此类用法，就会影响考生的答题效率和准确性。如run是大家再熟悉不过的单词，但run errands for sb.这个用法可能很多考生并不熟悉，其意为“为某人跑腿”，在真题中曾考查过。
误区四：重词形，轻读音
由于大部分基础教育更多地注重单词的认知，所以单词的发音对很多考生来说相对陌生。而托福听力语速快，强调实用性，因此发音问题也成为很多考生的一大障碍。
备考托福口语，你需要做什么？
1. 精选听力词汇，模拟真题场景，激活听力细胞。经过对托福听力试题的研究，发现托福考察的词汇相对集中，真题中考查频率最高、实用性最强的必备单词数量为1000个左右。
怎么样，是不是认为把这1000个词死记硬背下来就搞定了?
当然不是，背单词必须和听力素材紧密结合。因为托福听力内容是对话、短文组成的，并不是一个一个孤立的单词，因此，建议考生按照托福听力常考场景将这些单词进行分类记忆。
这样做既背了单词，也熟悉了听力常见的场景。
2. 穷举考查要点，解密真题内幕，突破考试障碍。针对“小词”需要做的有两点。
一是考生在做听力时注意熟词组和熟词僻意，最好准备一个本把这些词记下来，利用碎片时间记忆。背的时候不必用纸笔，默念即可。
二则是需要选一本合适的单词书。
用单词书的好处是总结更全面，词义更准确，权威性高。比如《托福听力1000词》，这本书里特别强调了“重难词，也重小词；重常见词义，更重常考词义”，在编排时特别收录了常考的“小词”，并将常考但不很常见的释义放置在更靠前的位置，提醒考生注意。
在【搭配】栏目就为考生归纳了托福真题中出现过的短语或习语，便于考生进行系统复习。书以历年托福听力题为依据，并在词条下设项目中拓展相关单词和用法，以及听力考试的注意事项和答题技巧，帮助考生重点明确、脉络清晰地复习。
最重要的是特意增设了发音提示，针对发音配以文字说明，重点对一些容易发生吞音或者连读现象的单词或词组进行说明。可以有效解决考生不适应听力语速、不熟悉单词发音等问题。
对于各位辛苦备考的考生，衷心祝愿大家顺利通过考试！
托福听力为什么精听练习量已经很大了但是分数就是上不去？托福口语怎么练谁有好的方法么？
听力要练习自己的耳朵音调的记忆。精听要做到精确无误的听，不可自认为精听好了。口语就要背诵素材，然后对着镜子练习就好了，说的越口语化越好。是背诵的但不能让看出来是背诵的就提高口语了。