高中语文诗歌答题技巧全套
高中语文新课标72篇古诗文背诵篇目，你能背过哪些？
高中语文新课标72篇古诗文背诵篇目，你能背过哪些？
1.过秦论
2.兰亭集序
3.归去来兮辞
01、劝学《荀子》
02、邹忌讽齐王纳谏《战国策》
04、师说韩愈
05、阿房宫赋杜牧
06、六国论苏洵
07、游褒禅山记王安石
08、卫风?氓《诗经》
09、离骚屈原
10、迢迢千牛星《古诗十九首》
11、归园田居陶潜
12、短歌行曹操
13、梦游天姥吟留别李白
14、琵琶行白居易
15、山居秋暝王维
16、登高杜甫
17、蜀相杜甫
18、石头城刘禹锡
19、锦瑟李商隐
20、书愤陆游
21、虞美人李煜
22、雨霖铃柳永
23、念奴娇?赤壁怀古苏轼
24、鹊桥仙秦观
25、永遇乐?京口北固亭怀古辛弃疾
26、扬州慢姜夔
27、李凭箜篌引李贺
28、过华清宫杜牧
29、菩萨蛮温庭筠
30、桂枝香?金陵怀古王安石
31、声声慢李清照
32、陈情表李密
33、（前）赤壁赋苏轼
34、西厢记长亭送别
35、蜀道难李白
36、将进酒李白
37、兵车行杜甫
38、客至杜甫
39、登岳阳楼杜甫
40、屈原列传司马迁
基本上就是这些了，我刚刚翻得高中语文教案查的，希望对你有帮助。
高中语文答题思路？
一、表达技巧，又叫艺术手法，包括：
①表达方式 ：记叙、描写、抒情、议论、说明
②表现手法 ：起兴、联想、烘托、抑扬、照应、正侧、象征、对照、由实入虚、虚实结合、运用典故、直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融、托物言志、借古讽今、化动为静、动静结合、以小见大、开门见山。
二、修辞手法：比喻、拟人、排比、夸张、反复、借代、反问、设问、引用、对比
三、说明文分类：
1、实物说明文、事理说明文、程序说明文
2、科技性说明文、文艺性说明文（也叫科学小品或知识小品）
阅读理解！以诗句为标题的作用题，该如何快速作答呢？
俗话说：“难者不会，会者不难。”
说句实话，题主的问题并不难，难的是题主没有掌握阅读理解的答题方法和技巧。
我们来看一下题主的问题，如下：
以诗句为标题的作用题，该如何快速作答呢？
其实，这就是一道典型的标题作用题，只不过是命题人换了一种问法而已。
我们都知道，在这个问题中，“诗句”就是“标题”，“标题”也是“诗句”，所以我们完全可以将此问题转化为“文章标题有何作用？”
如果你能想到这一步，问题也就解决了一半。
所以老穆要提醒大家，我们在审题时，一定要具备识破考点的能力，否则，答题就难以切中要点。
这一步看似很简单，但是能够举一反三的同学并不多。
关于标题的作用，老穆在悟空问答中说了10遍都不止，相信关注老穆2年以上的朋友应该知道。
老穆现在再次将标题的作用罗列给大家，希望同学们能够牢记之。如下图：
那么，以诗句为标题，有哪些作用呢？我们接着往下看。
诗句，作为标题，我们一般称“引用”，万不可理解为“化用”。
【引用】是指在说话或写作中引用现成的话，如诗句、格言、成语等,以表达自己思想感情的修辞方法。
【化用】是一种文学修辞手法，是既借用前人的句子又经过自己的艺术改造。
我们可以这样去理解，“引用”就是直接拿来用，“化用”则是拿来改一下再用。
（说明：引用可以分为明引和暗引，初中阶段，我们一般理解为“明引”）
老穆给大家举个简单例子，比如《近水楼台先得月》，就是引用，这句诗出自宋代苏麟的《断句》。
倘若标题是《近水楼台“贤”得月》的话，则是“化用”，因为标题修改了“先”字。
那么，引用诗句的作用是什么呢？
我们一般理解为“富有文采”或“富有文化韵味”。
当然，引用还有其他方面的作用，我们可以参照上文图片中的7点作用。
为了便于大家理解，老穆就拿北京市朝阳区2020年中考一模语文试卷中的《春在溪头荠菜花》这篇阅读理解给大家做详细解析。
文章内容大家可以上网自行查找，老穆就不再贴出来了。
【问】文章以辛弃疾的诗句“春在溪头荠菜花”做标题，有什么妙处。(2分)
【第一步】审题干，析考点。
可知考点是“标题的作用”。确切地说，是诗句为题的作用。
【第二步】想考点对应知识点
见上文第一张图片
【第三步】结合文章内容，筛选答题要点。
按穆老师的整理，标题作用共7点，我们在答题时，要牢记于心，烂熟于心。
结合文章内容，可以第1点有，即引发人们的思考。第二点也有，是引用诗句；第三点没有；第四点必有。
同学们，只要答标题作用题，主题必然是跑不了的。
通读此文，可知作者写这篇文章主要是为了寄托自己的思乡之情，这个不难理解，从第1段和第9段中都能体味出来。
第五点没有体现；第六点体现得不明显，可以不考虑；第七点也没有。
【第四步】设置答案，答案要有条理性。
答案示例：①承载思乡之情，引发思考。②富有文化韵味。
亲爱的同学们，你们清楚了吗？加油哦！