教师如何引导学生大量阅读
孩子阅读量大对学习成绩有什么帮助？
孩子阅读量大对学习成绩有什么帮助？
不用说，不但帮助挺大而且涉及的方面还挺多。
我儿子目前初二，至今没上过辅导班。从小的爱好就是看课外书，至今看过的各种书有1400本左右。（有各种百科、名人故事、寓言故事、神话故事、童话故事、动物故事、各种十万个为什么、动植物、各种历史、古今中外战争、思维、科普、各种地图、中外文学、魔幻小说、悬疑小说、科幻小说等等。）虽至今没上过任何辅导班，但成绩方面还算稳定。很多家长惊讶我儿子没上过辅导班学习还能这么好。其实还是平时书看的多带来的优势。首先语文方面就不用说了，那是不会差的。就拿开学发的史地生课本书而言，儿子翻看了后告诉我书上大都数内容都是百科书上看到过的，就连有的图片都是百科书上照搬过来的。自然初一其间学史地生那就轻松多了，别的同学要花时间去背资料，而他不用背也能时常考年级第一。相比别的同学而言自然是轻松多了，不但轻松，还增强了自信和节约了时间。从中可以看出，书看的多了记忆能力也增强不少。另外爱看书的专注力不会差，上课认真听讲的成绩就不会差，完成作业的效率也就会高，重要的是能保持每晚充足睡眠。
五年级课外做什么练习好，最好能增加课外知识？
数学的话，做《小状元》这本练习册紧扣教材，学生除了能够掌握当天知识外还能拓展自己的知识层面。
语文的话做《5.3》这本练习册测题准，尤其是阅读理解题，题型多而且分析的也到位。
英语的话最好多多练习《新概念》这本练习册也是紧扣教材而出的知识点，非常实用。
怎样引导孩子进行深度阅读？
谢邀，怎样引导孩子进行深度阅读？
感觉是这样的，平时孩子上学，是要老师教学布置作业，孩子是需要用时间认真完成的。而题问是说，“怎样引导孩子深度阅读？那就是说利用业余时间引导孩子深度阅读了。
感觉首先要培养，提高孩子的读书兴趣和爱好，我们说，较长的文章不适合孩子们阅读，而寓言故事，即短小又有故事情节，比较适合孩子们学习，阅读。
寓言故事，以讲故事的情节出现，是用假想的故事来说明某种哲理，从而达到教育启发，讽刺反驳的目的。能使孩子从中明白是非，也利于德，智，体全面发展。
寓言是既简单又深澳的文学作品，读完后，要求孩子讲出学习的心得和里面所包含的道理，（哪怕是最简单的）来开发，指导孩子的求知欲和读书的兴趣，以便以后就更喜欢读书来增强知识和力量。同时也可以达到“引导孩子进行深度阅读”的方法和目的。
供参考！谢谢！