初中英语基础差怎么快速提高成绩
我初二上开始英语在80分左右,如何提高成绩?能提到90分以上吗?我听力扣的较多？
我初二上开始英语在80分左右,如何提高成绩?能提到90分以上吗?我听力扣的较多？
一、充实基础1、单词的记忆。现行课本的生词量较大，单词的背诵是令很多学生头痛的一件事。而机械记忆的单词量再大，也不会真正提高英语水平。语言的应用是活的，要养成背诵句子的好习惯，因为句子中既包含了发音规则，又有语法内容，还能表明某个词在具体语言环境中的特定含义。所以科学的方法是把读音、拼写和用法融为一体，同步进行，并把它应用到句子里面去理解。做到词不离句、句不离文。
2、每天反复高声朗读课文，目的是培养自己的语感。当你熟读了数篇文章后，很多常用句子会不自觉地脱口而出，所谓的“用英语思维”就会悄然而来。
二、语言的输入量对语言学习的重要作用
语言的输入包括听和读。现行大纲要求：能听懂广播、电视、录音、录像中与本学段水平相当的英语有声语音材料，泛听总量不低于40小时。要求：除教材外，课外阅读量应累计达到15万字以上。
1、只要有时间，你就听英语磁带或同视听有关的广播、电视等。也许你没听清楚说些什么，这不要紧，因你的耳膜已经开始尝试适应一种新的语言发音。虽然你暂时听不懂，你也在进步。只要你使自己处于英语的语言环境中，日积月累，你的听力就会提高。切不可半途而废。
2、阅读理解能力的提高不是一朝一夕的事，靠初三突击是无济于事的。而且我们不能指望通过各种练习册和试题中的阅读理解题来达到提高阅读理解能力的目的。我们应从现在开始，抓紧初二学期，根据自己的实际，选择适合自己的阅读材料，如：多读外文报纸，多看原版作品（简易读物）等进行大量的阅读实践（以一年半计算，每天阅读量应达270词）。
三、重视学习过程
有些学生一谈英语学习就是一味的记单词，大量做各种试题、练习册，陷入题海而难以自拔。这样的英语水平只能达到一个较低的层次，难以学以致用，无法有实质性的提高。要重视学习的过程，要遵循语言学习的规律，首先是要通过听和读的渠道，扩大英语的输入量。地道的、先进的英语输入，对于扩展词汇、巩固语言知识、提高语言能力甚至包括应试能力所起的作用，是远非重复性的低水平试题训练所能比拟的。
初中英语很烂怎么办？
英语作为语言学科，跟我们学中文一样，必须现有输入才能有输出。输入就是指多听多背，多阅读。输出就是能说会写。学习英语要做到听说领先，读写跟上。初中之前如果没怎么学英语，想要在初中学好就一定要多花时间，首先多听多背，如果不想背课文记单词就想学好英语，一定是不可能的。除了听背书上的课文，还可以多听英文歌曲，看英文电影电视剧等。现在网上有很多资源可以练听力和口语，比如英语趣配音，英语流利说，懒人英语等，都可以选一个来坚持作为课外练习。多读除了阅读课文，下来多做阅读练习，多看英文报纸杂志和英文原版小说等都对英语的提高有很大帮助。总之，想学好英语就是利用各种资源多读多背，只要肯花时间，肯坚持一定能学好。
背！背单词，背短语，背句子，背课文！学英语没有捷径，只有一个字背。如果想提高效率，只能增加兴趣，但是英语很烂的话，估计没什么兴趣了，想要高分，背！背！背！！！
不想学好做饭的吃货不是好英语老师，欢迎关注