日语发音有三个部分拨音促音长音
健康にいい这是什么用法呢ni助词可以这样用么，还有日语单词背的时候老掉长音、拨音促音，汉字也老是记不？
健康にいい这是什么用法呢ni助词可以这样用么，还有日语单词背的时候老掉长音、拨音促音，汉字也老是记不？
健康にいい 中文译为：“对健康有利（有好处）”
其中“に”表示评价的基准。如：この薬は风邪に役立ちます。（这药对感冒有效），其中“に”和你所举例句的“に”用法一样，后项一般都用形容词或形容动词，或评价性动词。这点和其他用法的“に”不同。
最后的问题是没办法的，只有努力，努力，再努力。
请问日语片假名中经常出现一横是什么意思？
是长音符号，表示要把这个长音符号前面的假名的元音部分拉长一个音节。
日语中什么叫平假音片假音还有拗音之类的？
五十音图中，平假名和片假名一一对应，清音，声带不振动。 根据声带是否振动分类，可以分成清音与浊音。清音在通过声带时，没有引起声带震动，而浊音则相反。如清浊相对的辅音有： k s t p g z d b 特殊音节 日语中的拨音、促音和长音从等时性来说，都占有一拍的单位，所以都可构成一个音节。拨音ン，一般用Ｎ表示，促音，一般用Ｑ表示，长音，一般用R表示。
日语的音调该怎么读？
日语的①②◎等音调是如何发音呢?
1.◎型：单词不论是几个音节(最少是1个音节)，从低音入手，第二拍升高，一直保持到最后音节。
2.①型：单词不论是几个音节(最少是1个音节)，从高音入手，第二拍下降，一直保持到最后音节。
3.②型：单词不论是几个音节(最少是2个音节)，从低音入手，第二拍升高，第三拍下降，一直保持到最后音节。
4.③型：单词不论是几个音节(最少是3个音节)，从低音入手，第二拍升高，第三拍保持，第四拍下降，一直保持到最后音节。以此类推。
日语的发音有2个特征：一是单峰型，没有多次起伏。二是前2个假名音调一定相反：第一个高，第二个就低相反，第一个低，第二个就高。
日语单词的发音，除了拗音外，每一个假名为一个拍节(注意：这里包括长音、拨音、促音)。如：おかあさん是5个音节(拍节)、ちょっと是3个拍节 ，这里有拗音和促音。
东经日语提醒同学们必须正确的发音，这样才能准确地记住。因为发音差一点，意思就有可能发生变化，甚至变成完全不同的单词。