快速复习知识的小妙招
初一课程十分繁忙，没有很多时间提前预习七门功课，如何才能做到更好地预习？
初一课程十分繁忙，没有很多时间提前预习七门功课，如何才能做到更好地预习？
你好！很高兴回答你的问题，首先为你的积极学习态度点赞！
我是中学老师，经常遇到同学们问我有关预习的问题，在此一并做个回答。
初中一年级也就是七年级，课程开设已经比较多了，有语数外政史地生，还有体音美信息等。
预习是提高听课效率，提高学习成绩的有效方法。那么，如何在课程多，时间紧的情况下搞好预习呢？
一，合理安排预习时间。1.语数外做作重点预习，政史地生作短时预习。
语数外三科课时多，分量重，难度大，是大家公认的主课。在所以学习任务都完成以后，要拿出大量的时间做预习。
预习是对将要学习的内容，提前做个预读，初步了解课文的主要内容，看一看能不能读懂课文，有哪些似懂非懂的东西，还有哪些根本不懂的东西，分别给他们作上不同的记号。预读一遍不行，再读第二遍，重点解决那些似懂非懂的问题。如果有时间再读第三遍，解决那些根本不懂的问题，同时可以借助工具书，网络进行查找学习。
这三科的预习时间一般安排在所有作业做完以后的夜自习或早自习。特别是夜自习，时间比较长，对于走读的学生来说，更是可以延迟，所以这些时间适合预习语数外三科。
政史地生课时比较少，先对来说比较简单一些，对它们的学习，主要靠理解记忆。早起，看一看今天的课表，有没有政史地生（四科一天最多有两科）如果有一科或两科，在早读的时候花上一节课的时间，就可以把这两科预习一下了。
如果实在腾不出一节课的时间，那就只有放在课前的课间活动时间了，这段时间虽然短，但是，快速地读一读课文，想一想文章的主要意思，不懂的地方用笔记下来，或做上记号就可以了。
二，注意优化预习方法。课程多，时间紧，预习的时候就要注意优化预习方法，从而节约时间，提高效率。
预习的方法主要有四种，即读，想，做，背。
读，就是阅读预习材料，边读边画做记号。通过读初步感知材料内容，了解文章主旨，发现文中问题。
想，就是在读的基础上，思考发现的问题，寻找解决问题的策略。
做，就是解决问题，解决你发现的问题，解决课后的练习题。
背，就是记忆，知识的掌握除了需要理解应用以外，有些知识就需要背，只有记在脑子里的，才是自己的。
三，如何提高预习效率？1.预习要有计划性。有计划，学习就不盲目，有针对性，学习效率就高。预习的计划性很简单，就是对照班级课程表制定一个自己的预习计划时间表就行了。比如，明天有一节语文一节数学，一节英语，一节生物等。这样你就要做一个心里计划。在所有作业都完成的前提下，晚自习就可以先预习数学。先读一读明天要学习的教材，看是什么概念什么例题什么计算等；想一想教材给出了什么新概念？什么定律法则？什么计算题？什么应用题？用到什么定律法则数量关系来解答等等。做一做，就是在读和想的基础上，把教材吃透了，再来做一做课本上的“做一做”，课后的作业题等。如果会了，说明预习成功了，如果一些不会，这就是听课时重点注意的地方。最后，背一背有关概念法则定律等等。
预习不要死抠，浪费大量的时间，从而影响下一学科的预习。
预习完数学，如果时间比较早可以预习语文，如果时间晚了就预习生物。第二天早自习时间就预习英语和头天晚上没预习的语文或生物。
2.预习要善于发现新旧知识的联系，利用旧知识解决新问题，这是形成知识体系的关键，也是牢固掌握系统化知识的保障。
3.运用好工具书或学习机。预习遇到困难是难免的，不懂的字词，不会读的单词等都需要查找，这时候工具书或学习机就能帮上大忙。然后把查到的信息记录下来，以备复习使用。
总之，初中生课程多，时间紧，要解决好预习问题，就必须合理安排时间，积极抢抓时间，不断优化预习方法，提高预习效率，才能取得事半功倍的学习效果。
如何有效快速的记忆枯燥的理论知识？
牢记知识是有方法可循的，下面是提高记忆效率，牢记知识的6个方法技巧：
1、解释给别人听
最好的学习记忆方法之一就是教别人。因为要想解释清楚某件事，你必须自己首先理解它。教别人或者跟别人讲的时候，你需要以清晰易懂的方式来讲，让对方听懂，这样才能够帮助你更好地吸收和理解所学内容。
2、记笔记
记笔记是一种很好的理解和记忆方法。无论是听课还是看书本，都可以做一做笔记，写下重要的信息。需要注意的是：不要记下你听到或看到的每一个字，要概括重点。这会强迫大脑对信息进行加工处理，将其压缩成最重要的内容。
记笔记的众多方法中，康奈尔笔记法非常好用。先把笔记纸分为“笔记栏、线索栏、总结栏”三个部分：①课堂上听讲的过程中，在右边的“笔记栏”快速记下课堂上的重要内容；②课后及时对记下的内容进行概括、简化，把要点填入左边的“线索栏”，可以是起提示作用的关键词，也可以是根据笔记内容设置的问题。③这些都做好之后，可以在下面的“总结栏”用几句话对上述内容进行简单地概括总结，让自己思路更清晰。
笔记做好之后，接下来就是记忆和复习了。记忆的时候，可以用手或一张纸把笔记栏遮住，根据线索栏的一些提示，来回忆笔记栏的具体内容，或者课堂上讲过的内容。以后复习的时候也是一样，先遮住笔记栏，根据线索栏进行回忆。这整个记忆和复习的过程中，如果有新的感悟或收获，可以把他们相应地添加进去。如果不好操作，可以用便签，或者单独进行整理。
3、自我检索
最好的记忆方法之一是检索，就是通过各种让大脑觉得有点困难的方式把知识“提取”出来，从而深化记忆。比如课后的做题、自我提问和回忆、考一考自己等等，都是检索的方式。
学习的过程中，学完每一小节之后，都可以考考自己。比如做记忆卡片、自己出题或者是做课本或老师给出的练习题都可以。如果你跟小伙伴一起学习，那就互相考一考对方，这种效果更好。
4、创造记忆线索
快速且长时间记忆知识最简单的方法之一是创造记忆线索。比如使用联想能力，运用首字母缩略、双关、文字游戏等一些方法；或是充分发挥自己的想象力，在头脑中形成一幅独特的图像等。记忆线索没有统一的标准，可以很奇特，不用考虑符不符合逻辑，只要你自己能明白就行。比如记忆战国七雄“齐、楚、韩、燕、赵、魏、秦”时，可以运用谐音的方法，把它们记成“七叔含烟找围裙”。
关于练习联想和想象的能力，创造记忆线索，可以参考 精英特速读记忆训练 中的记忆训练，比如其中的“编码定位记忆、扑克牌记忆”，都是比较经典有效的记忆法，可以很好的开发我们的联想和想象能力，提高记忆效率。
5、间隔复习
要想长时间地记住所学的内容，定期复习是很有必要的。当你每次快要忘掉所学内容时就复习一次，这可以很有效地激活记忆，更深刻地理解所学内容。比如你今天学习了一个知识后，明天就应该再复习一遍，然后过两三天再测试下自己，之后就间隔一周再进行复习。
需要注意的是，复习不能只是简单地去重复看一遍，要用上述“检索”的方法。为了更方便检索，前面讲到的康奈尔笔记就很好用，可以看着线索栏里面的提示或问题，回忆对应的主要内容。
6、选择或创造良好的学习环境
学习环境会直接影响我们的学习记忆效率。比如学习环境太吵，通常很难集中注意力；坐的或穿得不舒服，也无法专心学习；甚至光线，昏暗或闪烁的光线也会让我们分心。
所以在学习记忆的时候，我们要寻找或创造良好的学习环境。良好的学习空间可以是安静的教室、学校图书馆，也可以是你房间的书桌，或者安静的咖啡店等等。如果你学习时周围有其他人，比如同学、室友或家人，提前告诉他们在你学习时不要来打扰你。如果你在学习时经常不由自主地刷手机、玩游戏或者看视频，那就尽量远离它们，比如在没有电脑或电视的房间学习，关掉手机或者打开飞行模式等。