教育心理学最基本最普遍研究方法
如何提高教学质量办法及措施？
如何提高教学质量办法及措施？
一、要在课前下功夫认真备课，因为备好课是上好的先决条件，也是提高教学质量的重要保证。备课要做好三方面的工作:
（一）熟悉教材。也就是教师对教材内容不仅要知其然，而且要知其所以然，达到理解透彻，融会贯通，内化为自己的知识，真正做到“使其言皆若出于吾之口，使其意皆出于吾之心”，只有深刻理解教材，才能挖掘教材的精髓，在课堂上才能有系统有条理地传授知识，调动学生的主动积极性。
(二)了解学生。班上学生有哪几个层次，对各层次有哪些需求，防止优等生“吃不饱”,差等生“消化不良”现象的发生，充分估计授课过程中可能遇到的困难与问题，并选择相应的对策。
（三）设计教学方法。考虑怎么教好学生，如何对教材内容进行教法加工，如何安排一节课的全部活动。?
第二、认真上好每堂课，尽可能做到优质高效，必须遵守也下几点原则：
（1）必须明确本堂课教学目标；
（2）必须明确学生的主体地位，让学生积极参与教学活动；运用多种教学形式，激发学生的学习兴趣。爱因斯坦曾说过：“兴趣是最好的老师。”因此我们应从学生的好奇心出发，激发学生的内趋力和强烈的学习欲望。
根据小学生的心理发展特点，他们对一些游戏、故事、活动特别感兴趣，所以教师在设计教学时，就必须采用多种形式激发学生的兴趣，让他们在玩中学、在活动中学。平时教学中，让学生在充满生活情趣的课堂中参与学习。以鼓励为主，真正让孩子体验学习的喜悦、学习的信心、学习的激情，这样往往就会产生事半功倍的教育效果。
教育学333，哪个参考资料好，如何复习333？
首先，得用对资料。有的人喜欢买资料，一买就收不住，买多了，利用不了，反而可惜。333这门课程必须的资料就是 《国家编写大纲解析》、《凯程教育大纲解析》、《各校历年真题》。国家统一编写的那本大纲有它的权威性，不过历史有些悠久，现在好多教育方面的知识已经有了改动。比如说：教师的素养，这个问题的答案已有更新，那本书上的解析显然有些落后。可以买本凯程教育的大纲解析，两者结合着看。同一个问题，哪个写得更好，更易于记（不是看字数多少而是内容的通俗易懂）就背哪个。真题很重要，因为每个学校考的333都会重复别的学校考的题目，所以可以把真题中出现频率高的题目找出来，背熟，其实这也是在抓重点。千万不要急着背书，先搞懂哪些是重点，再背，这样事半功倍。
其次，有些学姐学长卖他们整理的333笔记 ，如果有好的且价格不贵，也可以买来看看。
最后，背书环节。可以挑选自己觉得记忆好的时间背书，一般来说，早上背书是很好的，早上起来背，下午吃饭前后可以去背背书，坐了一天也该出去透透气。背书最好是到室外去。333第一遍不用要求自己一字一句记住，因为第一次记得再熟，等你回过头来重背时，照样什么都木了。第一遍要理解着背，大概知道意思就可以，第一遍时333的四部分全过一遍。之后再一部分一部分反复背，333每天背诵的量得计划好，背诵工作最好每天坚持进行，晚上睡觉前复习下白天背的东西更好。千万不要一次背那么多之后不去复习，学教育都知道记忆是有曲线的，这样隔几天再拿起来又啥都不记得了。背熟一个知识点后，关键记住它的大点，里面的内容可以用自己的话围绕中心来写，不必和书本一模一样，这样有助于记忆。这段期间可以准备点西瓜霜这类的润喉片，背书喉咙会很难受的。
333贵在坚持，反反复复的记诵！加油吧 ！