怎样正确对待老师的批评
同学们如何尊重老师？
同学们如何尊重老师？
一，尊重老师一定要在课堂上认真听讲
尊重老师体现在方方面面、点点滴滴。但作为一名学生来讲，最重要、最直接的就是尊重老师的劳动成果。现在有些学生在这方面不注意，特别是个别小学生刚刚走出家庭进入课堂，一时还养成不了良好的学习习惯，一上课就管不住自己，动手动脚，东倒西歪，甚至相互说话，影响其他同学的注意力，分散了老师的精力。这些不好的习惯要改掉。一声号角凭空鸣，二话不说披衣起，三尺讲台稳站立，四季寒暑守清贫，五指紧握细粉笔，六流汗水鬓角沧。没有鲜花、没有掌声、没有众口皆碑的名誉和万众瞩目的地位，依旧言传身教春蚕吐丝，不怕蜡熄丝尽，只期果硕花红，这就是老师的全部工作和博大的胸怀。因此，作为学生一定要体谅老师的辛劳，尊重老师的付出，专心致志地听老师讲课，做到眼随师动，心随师想，把老师讲的每一句话、每一个道理都听清楚、弄明白，这样既体现了对老师的尊重，有真正学到了知识。
二，尊重老师一定要虚心接受批评
上课做小动作、与同学说话、不认真完成作业、参与打架斗殴，难免会被老师批评，有的同学能接受，有的则消极顶撞，认为老师不喜欢他，是与他过不去。俗话说：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”老师的批评教育，恰恰是对他的关心，是对他的负责。最近我看了一篇杂文，有这么一段话：鱼说，你看不见我的眼泪，因为我在水里；水说，我看得见你的眼泪，因为你在我心里。我想学生就是那一条条历经成长喜乐的鱼，而老师就是那把鱼永远装在心里的水。没有老师的关心和重视，没有老师的批评和教育，就没有学生的成长进步。试想一个经常做错事，老师都不想甚至不愿批评教育的学生，这个学生还会成为好学生吗？因此，作为学生，做错了事一定要虚心接受老师的批评和教育，自觉做到不顶撞、不埋怨，有则改之，无则加勉。
三，尊重老师一定要学会知恩感恩
一谈起老师，我们难免会说：“迷惘彷徨时，你是航标灯，指引我们前进的方向；遭受挫折时，你是避风港，抚慰我们心灵的创伤；失意颓废时，你是策马鞭，激发我们奋进的勇气；得意忘形时，你是清醒剂，驱除我们思想的迷障。”是老师把一个懵懂、无知的小朋友培养成了一个有知识有教养的人。作为学生一定要学会知恩感恩，把老师父母般的关怀具体到主动为老师倒一杯热茶、擦一擦黑板、揉一揉酸痛的腰背，尤其要刻苦学习，以优异的成绩回报老师的教导。
孩子收到老师不合理批评，很委屈，该怎么安慰孩子？
孩子上三年级，昨天放学回家就哭，问他怎么回事，然后就掏出来一个电话手表，说是把同学电话手表碰掉地上摔坏了，老师批评他，说的很难听，然后让带回家给同学修。我就问他怎么回事，说是自己在做作业，同学过来用手表在他耳边放音乐，他不想听音乐，打扰做作业，就用手一推，结果同学没拿住，掉地上了。同学就哭了，老师看同学哭了问怎么回事，同学就说他把我手表摔坏了，然后老师就很严厉的批评了他，还是当着所有同学的面批评，他感觉很丢人。其实我觉得老师的做法有问题，这本来没多大事，最多买一个手表，结果你这一弄2个孩子之间造成了矛盾，给孩子留下阴影。这种事情应该怎么安慰孩子？
“这是一个很平常的事。”告诉孩子，“老师也是普通人。也有明察不了的地方。”
一个班级，少则三四十人(正常情况下，微型学校除过)，多则六七十，甚至八十，谁犯个错误，不一定一眼能看到，殃及无辜的事常有发生。老师有时发现了，会道歉，但更多的时候，老师不一定发现。
怎么办呢？如果不涉及老师对孩子的评价，可以让孩子选择谅解。如果这件事可能让老师对孩子的评价发生偏差，可以让孩子跟老师说明一下，口头或者书面的。
还有一种情况，老师并没有批评错，只不过孩子觉得委屈，这就需要家长做好孩子的心里建设，让孩子明白有错就要接受批评，及时改正。
生活中的委屈，小点的，无关紧要的，要学会自己消化。大点的，关乎原则的，要争取辩白。但人生怎能不受一点委屈呢？
遇到这样的事，千万不要弄得很紧张，要平常心，让孩子明白生活中被误解都有很正常的事，妈妈爸爸孩子之间都会发生误解更何况外面的人，哭是弱者的表现，一定告诉孩子要学会心平气和和老师沟通，如果老师的处理确实不合理，也不要强化这种事实，私下和老师沟通一下，决不能让孩子觉得老师不好不合理，孩子一旦失去对老师的信任对日后的学习影响是及其大的，要帮助孩子走出牛角尖，放大格局，做个大气的孩子，老师有没有问题不是重要的，重要的是学会换位思考，了解老师这样做的初衷就不会觉得没面子了。
如果很多事证明这个老师有问题，就离开这个班级这个学校，任何纠缠都会影响孩子的学校生活。