倍数问题口诀
为什么判断一个数是不是2或5的倍数，只要看个位数？
为什么判断一个数是不是2或5的倍数，只要看个位数？
个位数是2、4、6、8、0的数都是偶数，凡是偶数都能被2整除，这些数自然是2的倍数。根据5的乘法口诀，凡个位数是5、0的数一定是5的倍数。因此，一个数是不是2或5的倍数，只要看这个数的个位数就可以了。
当然一个数是不是3的倍数，那就不能根据个位数了，而是要看这个数的各个数位上的数的和是不是3的倍数，若是3的倍数，这个数一定能被3整除，否则不能。
三年级下册差倍问题公式顺口溜？
1.和差问题：相加一半是大数、相减一半是小数
和差问题，就是已知两数之和、两数之差，求两数。
例如：小红的班级一共有41名同学，其中男生比女生多5人，请问班级里男生和女生各有多少人？
这是典型的和差问题，题目中只有两个数字信息，一个是“和41”，一个是“差5”，下面我们运用口诀“相加一半是大数、相减一半是小数”对问题进行解答。注意口诀中的相加、相减，指的是题目中的“和”和“差”。
根据口诀列式：
较大数 （和 差）÷ 2 （41 5）÷ 2 23 （人）
较小数 （和 - 差）÷ 2 （41 - 5）÷ 2 18 （人）
答：男生有23人，女生有18人。
验证答案：23 1841，23-185，与已知条件相符，回答正确！
2.和倍问题：小数和除倍加一
和倍问题，是指已知两数之和，并且知道其中一数是另一数几倍，求两数。
例如：小刚和小明玩拍球游戏，两人一共拍了84下，小刚拍球数是小明的2倍，求两人各拍了多少下？
在这道题目中，已知两个数的和是84，一数是另一数的2倍，一个“和”一个“倍”，这就要用和倍口诀来解题了。
小数和除倍加一，列出算式就是：
较小数 和 ÷（倍数 1） 84 ÷（2 1） 28 （下）
求出其中的较小数，再求另一数就十分简单了，根据题意，可以使用减法或乘法求解：
较大数 和 - 较小数 84 - 28 56（下）
较大数 较小数 × 倍数 28 × 2 56（下）
答：小刚拍了56下，小明拍了28下。
3.差倍问题：小数差除倍减一
差倍问题，是指已知两数之差，并且知道其中一数是另一数几倍，求两数。
例如：两组同学进行跳绳比赛，其中第一组比第二组多跳了52下，并且第一组跳绳数是第二组的3倍，两组同学各跳了多少下？
注意区分和倍问题和差倍问题的区别在于，已知条件中有“和”还是有“差”，根据题意，两数之“差”为52，倍数是3。套用口诀：小数差除倍减一。
较小数 差 ÷（倍数 - 1） 52 ÷（3 - 1） 26（下）
再利用加法或除法求出较大数：
较大数 较小数 差 26 52 78（下）
较大数 较小数 × 倍数 26 × 3 78（下）
答：第一组跳了78下，第二组跳了26下。
已知两个数的和，差，倍数关系
公式 ①(和－差)÷2较小数
较小数＋差较大数
和－较小数较大数
②(和＋差)÷2较大数
较大数－差较小数
和－较大数较小数
和÷(倍数＋1)小数
小数×倍数大数
和－小数大数
差÷(倍数-1)小数
小数×倍数大数
小数＋差大数