手抄报三年级下册我们的传统节日
绘画日记的主题传统节日字怎么写？
绘画日记的主题传统节日字怎么写？
画在纸上，是做手抄报吗吗？可以在纸上画一些跟这个传统节日有关的图案，然后再把这个节日的来历及这个传统节日的风俗习惯等，抄写在上面，还可以写写自己在过这个传统节日的时候的心情等等。
端午节手抄报怎么做？
端午节手抄报模板怎么做？
先来了解一下端午节吧。端午节是我国流传了2000多年的传统节日。先说“端午”这两个字，端，古汉语有开头、初始的意思，“午”就是炎热的夏天，午时是11:00-13:00之间，是一天里最盛热的时候，端午则是一年之中最盛热时候的开端，也就是盛夏的开端。
了解到端午节后，接下来就请欣赏这份端午节手抄报（图片来源办公资源网）。
好了欣赏完了，你从上面的端午节手抄报里面看到了些什么内容呢？
在制作端午节手抄报生活我们可加入一些具有端午节特色的内容元素，如有扒龙船、挂艾草与菖蒲、包粽子、九狮拜象、游旱龙等等诸多特色习俗；还可以用具有代表性的历史人物来制作端午节手抄报模板，如用屈原的历史背景为主题可以让你的手抄报有所深度。
三年级语文练习册造纸术答案？
1.把下面的字写正确，写端正。
术 录 存 验 欧 洲
2.找出下面注音有误的词语。（填序号）
(1）①欧洲(zhōu)②朝鲜(xiān)③创(chuàng)造(②）
订正：朝鲜(xiǎn)
(2）①切(qiè)断②便(pián)宜③携(xié)带（①）
订正：切(qiē)断
(3）①制(zhì)造②保存(cún)③积累(léi)（③）
订正：积累(lěi)
3.读句子，根据拼音写词语。
（1）只有不断xī shōu(吸收)前人的jīng yàn(经验)，在传承的基础上创新，才能促进shè huì(社会)的进步。
（2）博物馆里bāo cún（保存)的这件文物dà yuē(大约）有两千年的历史，上面jì lù(记录）了当时发生的重要事件。
4.读课文，给下面正确的说法画上“√”。
（1）我国最早的文字被刻在龟甲和兽骨上，或者被铸刻在青铜器上。（√）
(2)在两千多年前的西汉时代，人们已经懂得了用麻来造纸，但麻纸比较贵。（×）
订正：在两千多年前的西汉时代，人们已经懂得了用麻来造纸，但麻纸比较粗糙，不便书写。
（3）最早的造纸术是蔡伦发明的。造纸术的发明，是我国对世界文明的伟大贡献之一。（×）
订正：蔡伦改进了造纸术。
5.阅读课文片段，完成练习。
大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。
(1)这段话是围绕哪一个意思写的？用“——”画出相关的句子。
这段话围绕的相关的句子：大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。
(2)蔡伦是如何改进造纸术的？把下面的流程图补充完整。
（利用树皮、麻头、稻草、破布等原料）——（剪碎或切断原料）——捣烂成浆——（捞出晒干）——（成了轻便好用的纸）
(3)蔡伦改进的造纸术能传承下来的原因有哪些？分点阐述。
①（原料容易得多）
②（可大量制造）
③（价格便宜）
6.综合性学习活动。
我们小组围绕“传统节日”开展了不少活动，让我们做个活动中期的小结吧！
爷爷给我讲了乞巧节的传说。
我收集了元宵节的灯谜。
我还看了关于“年”的动画片呢！
我们小组打算制关于中秋节的手抄报，还需要补充一些图片。
收集的资料：对联、剪纸、图片、神话传说
收集资料途径：图书馆、网络、新闻、他人告知
展示的方式：讲故事、表演