教师正确处理人际关系的行为规范 如何教孩子礼貌和礼仪，有没有什么人际交往的技巧可以教给孩子？

教师正确处理人际关系的行为规范

如何教孩子礼貌和礼仪，有没有什么人际交往的技巧可以教给孩子？

如何教孩子礼貌和礼仪，有没有什么人际交往的技巧可以教给孩子？

人际交往能力是人们获得成功的一项必备的能力，孩子的交际能力对孩子未来的生活和工作都影响非常大，孩子的交际能力要从小培养。
一、学会讲礼貌和文明用语
影响孩子文明习惯的因素主要有父母和同伴及周围的环境，孩子模仿能力强，但没有明辨是非的能力，他们会不加选择地模仿一切，因此也会沾染上一些不文明的行为，所以父母要关注孩子的成长，让孩子能够准确地区分文明行为与不文明行为。
二、培养孩子良好的仪态
孩子的面貌是天生的，气质是后天培养起来的，父母要培养孩子良好的仪态。
三、在公共场所保持安静
孩子容易在公共场所喜欢大哭大叫，孩子的这些行为是孩子不成熟的表现，对于孩子的这种情况，父母要给予引导。
四、学会待客之道
一个有礼貌的孩子是应该学会待客之道的，当有人来访时，让孩子和父母一起接待客人，也是对客人的尊重。
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如果某一学生性格极端内向.孤僻.不合群，作为教师应如何对待？

1、用爱来温暖孩子的孤寂的心。从小缺乏母爱（或父爱），对爱的渴求没得到满足，是造成幼儿孤僻不合群的重要因素。因此家长和老师应当给孩子更多的爱，尤其是当孩子感到别人都不理解他时，如果父母、教师能够体贴关心他，站在他的立场倾听他的心声，孩子很快就会跟你亲近起来，并且改变态度。在温和、亲密的环境里，孩子孤僻、不合群的心理会逐渐消除。
2、让孩子与伙伴共同游戏。从小在成人的环境中长大，缺乏与同伴游戏的机会，这很容易使孩子养成不合群的性格。因此，孩子3岁以后，有条件的话，家长应把他送幼儿园，让他过一段集体生活，这对于防止孩子产生孤僻、不合群的性格是很有益的。没条件上幼儿园的孩子，父母也应为他创造与同伴游戏的机会，鼓励他与邻居小朋友一起玩耍。在幼儿园里，对那些不合群的孩子，教师应吸引他们参加集体和小组游戏，在游戏中要注意发挥他们的作用，培养他们的兴趣，使他们产生对同伙的信赖和情感上的共鸣，这有利于孩子克服不合群的心理障碍。
3、提高孩子的能力，教给他们与人交往的方式方法。有的孩子能力较差，不会与人交往。在游戏中不能与同伴很好地配合，常被同伴拒绝，甚至开除出游戏小组。这种交往中的失败，也是造成幼儿不合群的因素之一。因此，教师在教育幼儿互相帮助、团结友好的同时，还应注意提高个别幼儿的能力，使他们掌握与同伴交往的方式方法。家长也应注意，有目的地利用各种机会，锻炼孩子的能力，培养孩子的自信心和活泼开朗的性格。更多有关宝宝胆小的链接：宝贝总是这样胆小怎么办？宝宝是个胆小鬼，怎么办啊？6个月的宝宝竟然这么胆小，这可怎么办啊微专题：孩子胆小怎么办