怎样正确引导三年级的孩子的作业
辅导家庭作业时，孩子问为什么要做，或者无动于衷地呆坐，最好的应对方法是什么？
辅导家庭作业时，孩子问为什么要做，或者无动于衷地呆坐，最好的应对方法是什么？
辅导孩子作业时出现这样的情况的话，一般有以下的原因。
第一个，是孩子他没有养成一个比如说主动学习的这样一个习惯，他对学习是一个被动，也是说他所做的家庭作业都是需要家长不断的去催促他，让他来完成本应该自己完成的作业，这样的话呢，还在每一天在作业的时候会相对会比较拖拉，比较害怕去完成这样的作业。
第二个方面，就是孩子对他的学习时间，没有一个良好的时间规划，他没有把他的时间充分的去利用起来，往往是比如说他在做作业的时候就一直坐在那里等着时间慢慢的过去了，时间过去了，但是好像作业没有做完，这样的话他不仅仅没有高效的完成他的作业，同时呢他又没有一些自由的时间让他自己去做他想做的事情，结果就是，又没有做好做到他想要做的事情，又没有按时的完成作业，这个时间就这样耽搁了。
那究竟怎么办呢？我们可以从以下几个方面。
第一，要去引导你的孩子养成主动学习或者是说培养学习的这种兴趣，因为他可能对学习，比如说他觉得在某一个方面还觉得自己不够好，不够能够完全的去掌握这些知识点的时候，还觉得这个题目还觉得非常的难，所以他就不想去做，比如说我们写一篇作文对吧，当小孩子他刚开始的时候对写作还没有一个完整的思路，也就是说没有找到比较好的方法的时候，觉得写作文，是一件非常难的事情，然后他就使劲的去抗拒排斥这种写作文的这个时间点。那这样子的话，我们作为家长呢，要开始去培养孩子写字的能力，去引导他，怎么去把这一篇作文去啊，能够写的更好，比如说要去学习掌握这个写作的三大要素，然后再通过引导孩子去多看一些课外的书籍，去积累一些素材，因为它是对表达这一块能够去好像自己有更多的词汇来表达，同时再去认识更多的一些生字啊，这样的话呢，相信就会有一个好的一个收获。那当然，这只是说对于低年级的孩子来讲，那如果说对于高年级的孩子像这种情况的话，那么有可能呢是他末养成良好地学习习惯，而是学习拖拉的习惯，他不会主动的去把一些该要完成的作业主动去完成，那么这样的情况的话呢，我们可以去比如说对小孩采取一些激励的方法激励的措施来对孩子，引导他，慢慢的去培养他的这个学习的兴趣或者说主动学习的兴趣。
第二，我们可以从培养孩子对学习时间的规划方面去着手，让孩子充分利用时间，比如说把时间一天分成早上到上学这个时间段，下午放学到晚上吃饭这一个时间段，然后在吃饭以后到睡觉之前这个时间段，每个时间段进行一个合理的规划，比如说他觉得他应该去做哪些事情，比如说白天上课的时候就是他固定的时间对吧？那放学以后到吃晚饭之前，是一个完成作业的时间，完成作业以后，那是不是让他自己有一个自由的能够去掌控的时间，这样呢？就会慢慢的会养成规划时间的习惯，我们养成一个好的习惯需要21天，通过21天的一个培养，那么通过慢慢的时间积累，以后呢，孩子就会慢慢养成一种好的习惯。当今养成好的习惯以后呢，就会让孩子能有一个能够自己规划自己时间的这样一个好的习惯，那以后来当掩饰这种习惯以后我们才可以慢慢让孩子呢，在这个培养把时间去很好规划以后再培养自己的兴趣，别让自己在某些学习被说的某一些学科里面，能够去让自己好奇心找到这种学习的兴趣，而这也是很关键，因为孩子一旦对学习不感兴趣的时候，他就会觉得学习对于他而言就没有动力，他就不会主动去学习的话，就会去坐在那里就傻傻的去发呆，然后当大人去你要辅导他学习时就出现排斥或抗拒，那如果说他能够去从中找到学习的兴趣，或者是说能找到乐趣的话就会变得开心，也会爱上学习，主动学习。
第三，要给孩子一个好的学习氛围，也就是说当孩子在学习的时候，我们作为家长要去陪伴他，陪她一起来学习知识或者是看看书，而不是在孩子学习的时候，大人在一旁看电视，或者是打牌或者是在聊天看手机，这些都会去影响到孩子他的心情，他的情绪，如果说我们能够去陪伴她去主动的学习，这样的话呢，给他一种好的学习氛围，孩子也会慢慢的去爱上学习，因为通过学习其实学习还是可以能够去让我们学到很多知识，去学到更多从来没有去接触过的知识，让孩子能有一个对学习充满了这种好奇的感觉，去探索的这种感觉的话，就可以让孩子主动地去学习。
三年级的学生写不完作业该怎么办？
小孩子身上有坏习惯，这不可避免，多阅读能帮孩子改掉一部分写作业磨蹭的坏习惯。除了多阅读，还有什么办法可以帮孩子改掉坏习惯呢？
你这个说的也不清楚，是老师的作业太多，写不完，还是他自己没用心写不完。我总在听我女儿同学的父母抱怨孩子的作业太多，写不完。而我女儿每天都能在六点之前写完作业。因为我平常忙，很少关注他。所以最近我特意观察了一下。他每天写作业会很用心，很专注。而别的孩子，尤其是三年级以下的小孩子写作业，东玩玩西玩玩。不专心所以他的作业就写的特别慢。我的意见是首先要让孩子的注意力集中。如果你发现孩子有多动症，建议去看看医生。希望我的意见能对你有帮助。
作为家长，现在比较推崇还孩子做朋友，以朋友的身份和孩子沟通，让孩子感受到自己被认可，是家庭中不可缺少的重要成员，家长和孩子之间是平等的。一旦孩子有了这样的认识，沟通起来就会比较方便，在给孩子建立正确的人生观和价值观的时候，保证孩子有自己独立思考的空间。当孩子认识到这一点的时候，孩子自己都已经学会自己约束自己，作为家长唯一的作用就是引导孩子往正确的路上走。
当然一般家庭很难做到这一点，况且每个孩子的天性不同，成长过程中肯定有这样那样的问题。假如已经认识到孩子身上的坏习惯，要引导孩子慢慢改掉它，最主要的是仔细分析孩子为什么出现这个坏习惯，找到源头解决问题就比较简单了。
做作业磨蹭是一种拖延心理，人都会懒惰，孩子也不例外，出现这个问题说明孩子对写作业这件事反感，不想做但没办法，只能用拖延来表达自己。家长可以引导孩子改变态度，从而喜欢上写作业这件事，具体用什么方法要根据孩子的实际情况，最终的目的是让孩子转变态度，这很重要。