大学招生宣传途径和方式
招生策略和招生技巧？
招生策略和招生技巧？
一、 地推法
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很好理解，也是最常规的方法。在目标明确，人流量集中的地方发放传单，设点宣传，比如大型商业综合体，居民区，学校等地方做好宣传和引导。这里提下传单，传单是传递信息的，最好直接明了，不要让对方解读和联想，此外传单布局越简单越好，但图文仍要合理。可以用诙谐创意的时下语言来引起共鸣。
二、 电销法
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如果你有很好的销售口才或者有机构的销售团队，可以综合自己机构的优势，向外呼出。通过电话销售，来积累顾客，这也是招生的一个常规渠道。
三、 网销法
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网销法顾名思义就是网络销售的方法，通过百度推广，网站推广，论坛贴吧等方法，向外宣传自己的机构，达到招生的目的。
四、 权威法
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有一定渠道，人脉或者资金的，可以利用具有一定影响力的媒体平台，权威人士，大V，网红，政府门户等向外推广宣传，这个方法说服力强，收效好。
五、 与学习合作
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与学校合作是一种较为机智的方法。但不是普通的拉拢老师向学生推荐至机构上课，这种硬性的方法，一不小心只会适得其反。这里所说的与学校合作，是到学校开讲座，赞助或者冠名学校的活动，节日，校庆校运会等方式参与到学生中，通过增加机构的曝光度，品牌深入学校，学生和家长中，达到宣传的目的，让他们对机构有深入了解的欲望，从而达到招生目的。
六、 转介绍
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老生带新生，通过进来学习的学生推荐新学员入学，是机构另一种最直接的宣传和推广方式。只要机构有自身的优势，教学质量佳，必然可以通过这种方式直接扩大招生。但是这就需要机构老师真正认真负责地对待学生，客服人员及时做好学生的跟进并反馈给家长，形成家校互动的循环，才能促成更多的转介绍。
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这里提一点，现在微信朋友圈是一个潜力巨大的平台，家校互动微信平台的搭建，对于家校互动和老生带新生都具有很好的效果。
写学校招生营销文案的思路？
引导学习者关注卖点
学习者在需求方面，主要有显性需求和隐性需求两种。
显性需求指的是学习者自己提出的，如他们想要的教育产品的价格、内容、课时等；
隐性需求指的是学习者关注的或关心的，但还没有提出来或没有意识到的一种潜在需求。
招生宣传文案在撰写时，必须要将这两种因素考虑进去。
对于前者，要简单、直接地告诉学习者，我们教育产品的卖点，可以满足你的需求；对于后者，以教育产品核心卖点为中心，详细展示教育产品功能、风格、价格等元素，引导这类学习者关注卖点。
优秀的招生宣传文案，不是做教育产品推销，而是引导学习者正确选择教育产品，用我们教育产品的标准衡量其他同类教育产品。
招生宣传文案创意模仿小技巧
这里所说的模仿创意，指的可不是“抄袭”。那么，什么是模仿创意呢？又怎样通过模仿创意让教育产品卖点给学习者留下深刻的印象呢？下面为大家介绍几种小技巧：
1、功能模仿。
功能模仿指的是将教育产品卖点进行各种形象的功能性模仿，模仿可以让招生宣传文案解说更准确、生动、形象。
2、色彩模仿。
对于一些特殊教育产品，我们可以通过色彩联想创意的方法提炼卖点。
3、拟人联想。
拟人联想指的是赋予教育产品人格色彩。