英语语音语调训练方法
怎样在短时间内提高英语口语的语音语调和流利度？
怎样在短时间内提高英语口语的语音语调和流利度？
首先、确定你自己的英语水平。中国大学毕业生的通病是，书面阅读还可以，口语不行，听力很差，书写凑合。但每个人具体情况又都不一样，有人阅读专业书一目十行，但读报纸很费劲。有人听新闻可以，听别的不行。你必须首先了解自己，然后针对你的情况对症下药。
这种评估工作最好找英语好的人帮你做，如果不方便，只能自己评自己，就要尽量做到客观。
其次、确定自己的发音水平。我有个朋友对我说他的发音没问题，可实际上他说得很多词我都听不懂。
你学的是英国音还是美国音都无所谓，反正最终从你嘴里出来的肯定是中国音。最重要的是发音要合理。英语每一个单词都有自己的念法，你不能凭空想象。比如，有人把RESUME读做RE-SOOM，这样，别人说RE-SIU-MAY，你不知道是什么。你念RE-SOOM，别人也听不懂。
再次、确定自己的英语学习目标。我这里仅把口语交流做为目标。
最后、开始学习。
1、口语学习的关键是要模仿人家的说话。这包括语音和语调两部分。中国英语教学重视语调的很少，尽管很多时候语调可能比语音更重要。
2、买一台录音机，找一合磁带。根据你的水平，可以选择新概念第二或第三册，也可以到图书馆借一套有书和磁带的小故事集。注意：一定要有书，故事篇幅不能太长，生词量要小，过于简单没有关系。
我倾向于使用故事，而不是对话或新闻听力材料。
3、进行跟读训练。放磁带，看着书，搞明白每一个单词的意思，理解整个故事情节。然后，放一句，暂停，学着人家读一句，然后，放下一句，暂停，再学一句，继续。
4、跟读过程中要注意的几点：（1）一定要尽力模仿发音和语调，越象越好。
（2）开始时速度可以比较慢，要逐步使自己跟上人家的速度。（3）中间可以回倒重放，但我倾向于让大家完成一小段后再回去重来。
5、同步阅读。当你对文章发音、语调完全掌握之后，就要在放录音的同时同步跟读。争取让自己的声音与他完全重合。注意语调和语音。如果中间有结巴的地方也不要紧，继续读下去，然后再回来重读。
6、关掉录音机，朗诵课文。注意使用学到的语音语调。
带滚瓜烂熟之后，可以进入下一篇课文。
这样，一两个月之后，当你“精读”过五到十篇约一千字篇幅的文章之后，你会发现你的英语发音和听力有了明显的进步。
再配合其他学习，如与人聊天，看电视，听广播，等等，口语水平会得到显著提高。
英语语调和重音方面的发音规则与技巧是什么？
语调是帮助我们表达各种情感的重要途径。
英语语调的基本类型：降调、升调、平调
降调：表示说话人态度肯定、意思表达完整、语法结构独立
升调：表示说话人态度不肯定、意思不完整、语法结构不独立
平调：一般用于直接引语后面，没有音的高低变化
但在表达语义比较复杂的句子中，会构成升降调或降升调，使得语调变得复杂。
同时，英音和美音在语调方面也有很大的不同
语调的变化表示着说话人的不同态度，甚至包含隐含义，掌握英语口语的语调变化，能够让你的口语更加具有感情色彩，使得口语更有表现力。
一、 降调陈述句
I have already seen that movie. ↘
特殊疑问句
What has happened to him? ↘
但是，当用特殊疑问句请别人重复刚说过的话时，要用升调
I graduated from Wuhan University and majored in engineering. ↘
——What was your major? ↗
祈使句
Go back to your seat! ↘
感叹句
What a small world! ↘
选择疑问句中“or”后面的部分
Do you want to drive ↗or walk? ↘
二、 升调一般疑问句，以及表示怀疑、疑问、未定、猜测或期待
Do you have a pencil? ↗
当表示不耐烦语气时，一般疑问句也可用降调
Are you satisfied?
罗列事物时，前面各项用升调，最后一项用降调
For each incomplete sentence, there are four choices marked A↗ B↗ C↗ and D↘
并列句第一个分句用升调，表示句子还没说完
My fever is gone, ↗but I still have a cough.
委婉祈使句
Excuse me, sir. ↗can you help me? ↗
称呼语
Mrs. Smith↗.this is Tom Jones. ↘
三、 平调用于直接引语后，表示所说的话的具体内容
“We are going to Beijing.” She said brightly.
句子的重音在一个连贯的话语中，不可能所有的词都同样重要，必然有些词更加关键，关键的词就要重读。
所以重读规律就是：实词要重读，虚词不重读。
实词：实义动词、名词、形容词、副词、数词、疑问词、感叹词
虚词：助动词、情态动词、连词、冠词、介词、物主代词、关系代词、关系副词
在实际口语使用中，不同的语言环境，为了表达不同的意思会有不同的逻辑重音
例如：
Are you angry with him? 强调你生他的气，而不是别人的气吗？
Are you angry with him? 跟他生气的是你吗
听力考试中，句子的重音可以帮助我们找到关键词，把握主要意思，我们没必要强迫自己理解听力材料的每句话，只要听出实词就可以把握整个材料了。