作业管理与习惯养成方法
如何陪伴一年级孩子写作业？
如何陪伴一年级孩子写作业？
我是一名小学老师，对于一年级的家长如何陪伴孩子写作业，我的建议是：
对于老师布置的生字、拼音的书写、口算题，家长要让孩子独立完成，家长进行批阅。
对于孩子所学的生字、拼音，一要会读，二要会写。孩子在学校通过老师的教学，多数孩子的读生字、读拼音都不会存在问题。
但要让孩子会写，还需要进行必要的练习。对于生字、拼音的书写这类的家庭作业，家长可以让孩子自己独立按照老师的要求完成，家长进行批阅就行。
但家长在批阅中，一要关注孩子的书写是否干净、整齐，二要关注孩子书写的是否正确。
对于老师布置的口算题，家长可以根据老师布置的量，按照孩子平时做口算题的速度，定好时间，让孩子在规定的时间内完成。家长进行批阅。家长在批阅中要注意，一要看孩子做题的速度，二要看孩子做题的准确率。
对于老师布置的练习册或试卷类作业，家长可以让孩子用指读的方法，教孩子把每道题都读上三遍后，再让孩子动笔去填写。
因为一年级的孩子的识字量有限，遇上老师布置的练习册或试卷类作业，孩子没办法独立完成，只能在家长的帮助下完成。
家长可以让孩子用指读（读到那个字，小手指头就指在那个字的下面）方法，把每一道题都教给孩子读一遍，让孩子自己读2到3遍，等孩子真正明白，题目所表达的意思后，让孩子再动笔填写。
这么做的好处是，一可以帮孩子理解题意，二提高孩子的知识量，三可以帮孩子养成良好的审题习惯。
刚开始，孩子认识的字不多，填写练习册或试卷的速度会很慢，但家长要有耐性。随着时间的推移，孩子识字量的增加，孩子填写练习册或试卷的速度会越来越快。
但家长要帮孩子养成良好的习惯，一要保证孩子填写的干净整齐，二要保证准确率高。
对于老师布置的读课文、读拼音，以及背诵的作业，家长要配合孩子认真完成。
老师布置的读课文的家庭作业，家长要让孩子用指读（读到那个字，小手指头就指在那个字的下面）方法，大声朗读每一篇课文。每篇课文至少要让孩子大声朗读3遍。
不但要大声朗读，还要有感情的朗读，如果有可能的话，还要让孩子把课文都背下来。孩子朗读课文，家长可以一边干家务活，一边听孩子朗读。
关于拼音，家长按照老师的要求你，让孩子在家大声拼读拼音，如果孩子的发音不准，家长可以借助网络，让孩子进行正确地拼读。
综上所述: 陪伴是最好的教育。对于一年级的孩子来说，才刚刚踏进学校的大门，还需要家长扶上马送一程。因此家长在陪孩子写作业的过程中，对于生字、拼音的书写和口算题，家长要鼓励独立完成；对于练习册或试卷类作业，家长要协助孩子完成；对于老师要求读的拼音、课文、背诵的作业，家长要配合孩子踏踏实实地完成。
一年级做作业，不主动做作业了。有什么好办法？
一般孩子主动性就是差，不仅是一年级孩子，就是初中孩子不是家长催着主动写作业的也少。
孩子的天性就是爱玩，特别是现在还有电子产品的诱惑，孩子玩起游戏、看起电视或者出去和小朋友玩就把写作业忘在脑后了。
有什么好办法？现在是暑假建议每天给孩子规定做什么作业，也就是说有一定的写作业计划。
老师有计划的话跟随老师，老师如果没有计划家长给孩子制定计划。
我家孩子也是一年级，老师每天给孩子们制定了计划供你参考：
1. 练字每天一页。买的二年级课本的生字字帖。（大概20分钟）
2. 背诵国学节选一页和诗一首。（大概20—30分钟）
3. 每天30分钟阅读。二年级快乐读书吧要求读的课外阅读。
4. 写暑假作业巩固学过的知识。（大概20分钟）
以上作业都需要拍照打卡，所以孩子很积极完成。
家长督促孩子完成每天的作业计划，剩下的时间就是玩了。
孩子的天性就是玩，做作业需要老师家长监督或者提醒，我们发现如果老师要求打卡孩子会很积极做，因为孩子小最听老师的。所以也可以给孩子说老师要求作业拍照打卡检查的。
希望我的回答能够帮助到你。