小孩记忆力好适合怎样培养
记忆力的好坏是天生的吗？
记忆力的好坏是天生的吗？
在电视剧里，经常可以看到有关超强记忆力的情节，看过《小欢喜》吗？林磊儿刚到车站，盯着航班表看了一会儿，于是他就记住了所有的航班，惊呆了，这是什么神奇的操作，我特别希望小姨替我问句:“磊儿，你咋记的呀？是天生的吗？还是有什么特殊方法，回头教教你表哥哈！”
为什么对林磊儿来说，很容易就能记住的东西，在方一凡这里就是不行呢！林磊儿的记忆力真的是天生的吗？个人觉得记忆力的好坏并不是天生的，我们如何判断一个人他/她的记忆力是好的，还是坏的呢！我觉得这得看所要记忆的内容是不是自己所感兴趣的、是不是自己想要记住的！！！方一凡记舞蹈动作也是很快滴！肌肉记忆也是一种方式。
记忆力是可以通过后天培养的，但是要注意培养记忆力的关键期，在关键期内培养记忆力可以起到事半功倍的效果，而错过了关键期就需要花更多时间，同时也需要更大的毅力，才能有所作用，最后提供培养幼儿记忆力的方法供参考:
①为幼儿提供形象、鲜明、生动、富有浓厚情绪色彩的识记材料
②向幼儿提出具体明确的记忆任务
③丰富幼儿的生活经验，帮助幼儿理解识记的材料
④教给幼儿适用的记忆策略
万能的头条，男孩儿八岁，注意力特别不集中，但记忆力超强，应该让孩子学个什么特长？
找棋院学习下棋，围棋、象棋、国际象棋都可以。
下棋都是从小开始培养的，如果孩子有天赋，浪费了就可惜了。
另外下棋和学习不仅不冲突，还有相辅相成的作用。学下棋可以让孩子才思敏捷，哪怕学不成，把这用到学习上，孩子的思考能力，也会比一般的同龄孩子强。
学下棋是可以锻炼专注力的，从这方面锻炼，可能效果会更好一些。
这个问题需要多重审视
1.孩子是不是有多动症，虽然记忆力好，但是无法控制精准度！
2.孩子是不是感统失调，需要和谐度训练！有专门的感统失调训练！
3.这才会考虑到教育的课堂上的问题，纪律要严格！讲清楚课堂需要学生的坐姿，视听的方法，然后再考察学生是否进步！在这个过程中，父母和老师的配合很重要，及时沟通信息，心疼也要严守专业教育的准则！才会收到好的效果和收获！