早恋真的是错误的吗 中学生早恋的利弊是什么呢?

[更新]
·
·
分类:行业
2510 阅读

早恋真的是错误的吗

中学生早恋的利弊是什么呢?

中学生早恋的利弊是什么呢?

你好,许多综青少年时期正是性生理发育趋于成熟、性意识觉醒、性冲动较为明 显的时期, 早恋现象的发生较为普遍。不可否认,当今我国教育实践与学术研究过多地强调了早恋的负面影响,对其积极影响关注度不足。
早恋的利:中学时期的恋爱对于其心理和学习有积极的支持作用,如克服心理的空虚、孤独、压抑、抑郁、紧张、烦躁、自卑、怯懦、胆小等问题。早恋在丰富生活、保持心理健康、促进人际沟通、交往与合作等方面具有重要的作用;同时,它也具有缓解学习压力、提高学习效率的作用。国内研究指出早恋可以促使学生健康全面成长,如培养关心、体贴等能力,塑造热情、开朗、大方、成熟等良好人格;同样,让中学生学习别人的优点并迅速矫正自己的行为缺点等方面。人本主义教学理论也主张通过学生的情绪和情感激发来提高教学效果,其将学生的情绪、情感与学习动机紧密地联系起来,倡导通过尊重、理解和满足学生的情感需要来强化学习动机、营造学习氛围来提高教学效率。
早恋的弊:大量的事实证明,中学生谈恋爱后,学习会分心,学习成绩会下降。中学生的心理尚处于发展阶段,他们好冲动,行为自制力差,性发育的提前与社会化的滞后形成了一组危险的矛盾,他们可能会违反常规,做出错事蠢事,一旦“越轨”恋爱双方都可能会产生较大的心理创伤。此外,恋爱可能使亲少年做出违法的事情。
总之,要正确对待早恋。一方面父母教师要转变观念,尊重理解,平静对待,另一方面要加强教育,提高认识,重视正面引导。早恋的成因是多方面的, 因此 它的解决也就涉及到家庭、学校和社会的方方面面 ,只有通过有关人员和部门 的共同努力,才能使中学生健康成长。

这不叫早恋,是一个人成长不同阶段的情感的变化。对异性有好感是一种正常的心理成长。也是成长毕竟之路。家长正确引导,让孩子认识到这种情感是正常的,不要去排斥。问问孩子,对方有什么特点吸引到他,他什么优点让对方喜欢?只有优秀的人才能吸引优秀的人。把这种正常的情感成为孩子学习上进的动力,学会与异性相处,避免以后选择错误的婚姻。阻止这种情感反而会带来不好的结果。有压迫就有反抗。每个人都经历过对异性有好感,也被异性默默的喜欢过。换位思考一下,停止给孩子贴上早恋的标签。

为什么早恋不允许,还有这么多学生早恋呢?

早恋不一定不好,最主要的是看想念的两个人是怎样。假如说有一方过于优秀而另一方过于频繁,那么肯定有一方会有自卑心理。有两种情况,一是另一方主动选择分手,而使另一方为了让自己能够配得上优秀的那方而去努力。找你,胃病不好,青春期就是一个过渡期,或许家长觉得在这个青春期里面找你是孩子的一时糊涂,那么知道是一时糊涂,那就不要去管他。假如我们度过了这个青春期,你能够清楚的认识自己到底是真的想恋爱,还是只是一时糊涂。早恋有好处,他能够让一个孩子在青春期里面过得轰轰烈烈,也过得平平安安,它能给予家长无法给予的关怀和帮助。

我真的搞不懂。为什么不早恋。早恋挺好的。我觉得。你想嘛。一个跟你差不多同岁的人常常跟你在一起。你什么事情都可以是。他(她)也会懂你。会安慰你。在家长面前。他们就只知道学习和不准早恋。根本不会想他(她)一样,呵护你。比如说我吧。我早恋了。他对我很好。什么事情都会陪我。会帮我。这种感觉。在闺蜜面前是没有的。更是在其他女生中没有的。那些女生只会在背后说其他女生的坏话。而跟他在一起的时候。无论怎么样。都是无忧无虑的。可以一起打游戏。可以一起干许多事。这样是最好的放松吧。这段时间里。我有很多委屈。一直都是他在保护我。在安慰我。一个是全班人几乎都在骂我,特别是女生。二个是期中考试紧张的复习然而却没有考好。然而那些大人就直接说我成绩不好。就一直骂的很难听。比如。刚刚。我成绩这次出来了。真心不好。我妈就在说我。这不对。那不对的。我几乎是哭着打完这段字的。他就在安慰我。难道。

早恋,为什么不能早恋?!
我妈她因为我班级跌了五名不让我吃饭,第二天饿的胃疼是我男朋友牵着我去买手抓饼的;
我后爸让我跪过一个小时的搓衣板,到后来上体育课是我男朋友请了假去医务室擦了药酒;
我写的日记被他们撕了,是我男朋友一页一页粘回来的;
我13岁生日他们都忘了,是我男朋友从他乡打电话过来;
我的喜好,我男朋友记得,他们忘得彻底,
我的努力,我男朋友心疼,他们看都嫌烦,
我学习好,我男朋友帮忙,他们只会看着。
搞笑,我这场恋爱只不过是有了个愿意关心我的人,为什么不可以。
那些早恋的,家里又给了多少温暖?