场景分析的基本思路
作文中如何把事情写具体？
作文中如何把事情写具体？
这个问题应该不是家长问的，估计是老师问的，问得相当专业。我们的写作教学是存在问题的，这个问题其实就是针对存在的问题在问。我们的写作教学存在什么问题？那就是只有目标，没有过程方法，换一句话来说，缺少程序性知识。
如何把事情写具体？这就需要程序性知识，一种告诉你怎样做的知识。写作要把事情写具体，这是陈述性知识，这样的知识，我们的写作知识中很丰富，但是缺少告诉我们怎么做的知识。怎样写具体？怎样写生动？怎样写出人物的特点之类的知识。
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要学会分步叙事，这样才能写具体。所谓分步叙事，就是把叙事的过程按时间分格叙事，把每一个时间格中发生的事情写具体。时间有两种，一种是客观时间，一种是心理时间，无论多短的时间，我们都可以把它分格化，进行分步叙事，就算投篮的时间只有一秒，我们也可把它分成四个四分之一秒，把每个四分之一秒内发生的事情记叙清楚。这就叫分步叙事。
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分步叙事时，我们要充分提供细节。写作其实是写记忆，有些人只记得个大概，他就写不具体，但是如果你学会了分步叙事，这每一步都需要你去把它用细节填充。这就迫使你去他细回忆当时的细节，当你想起了那些细节，并把细节写了出来，你的文章就变得非常具体。
像这样的知识就叫程序性知识，你看了就会用，用了就能达到你想要的目标。，
我是读写升级彭老师，我就致力于开发诸如此类的写作程序性知识，但我现在还没过原创，也没有加黄V，为了能早日过审，我不得不答许多我并不擅长的教育类问答。教育很宽泛，我承认我懂得不多。欢迎关注，留言、讨论交流。
应用题的本质和解题思路是什么？
数学核心目的是通过运用数学思想去解决实际的问题，这样才能深化所学数学知识，锻炼培育数学思维能力！我是王老师，致力于小学数学的精品问答！在小学数学整个阶段，应用题和计算题是最常见的两种必考题型，计算题考察孩子对于运算规则的运用，而应用题大多结合了生活实际场景，解应用题的确是一个比较复杂的过程。包括理解文字含义，建立数学分析模型，最终列式计算多个环节，所以本质上讲，应用题意义很重大，理解知识，运用知识，解决问题实际上是数学思想升华的过程。应用题题型广泛，核心是发现文字背后的数量关系，以下详解，供您参考。
应用题解决的过程具体的解题思路很宽泛，我大致讲下必经的解题三步曲。
① 读题~理解问题
要求什么，给出了什么信息？把关键信息提取出来。也是解构的过程。
打个比方一年级加减法应用题的比较性的关键词~多和少。
详细可参考我的一年级趣味数学专栏章节~四种加法，六种减法
② 问题整合转换
借助一些示意图可以找准多的是哪个，然后再考虑用加法还是减法。多不一定用加法，少也不一定用加法。如下例题。通过关键词和数字，转化整合为加法或减法模型（熟悉的基础题型）。
③ 解答过程
检查列出的算式是否正确，并算出正确结果，从而解决问题。
通过反复的应用题题型练习，尤其是一题多思路，拓展题型的思考过程，把这种解题思考分析过程升华到举一反三，灵活运用。这就是应用题要达到的效果。
以上！
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