钢琴试课如何提高成功率
四十多岁了，想学吉他，还有希望吗？
四十多岁了，想学吉他，还有希望吗？
这要看您学吉他的目的是什么了。如果是为了以此为生，目的是上台演出，我说句实话，就没啥希望。因为学弹吉他，还不如去学弹棉花。
如果是以此为乐，作为一种兴趣爱好，使自己的业余文化生活更充实，使自己有一种精神的追求和寄托，那就大有希望。
别说您才40多岁，就算是退休后的六七十岁的老人，为了实现儿时的梦想，有多少人又踏入了老年大学之门，学习着各种技艺。甚至有些老人还去学习芭蕾舞。真是让人佩服。
我曾在某活动之家门口，偶然遇到一位老朋友，一聊起来才得知对方在学习肚皮舞。当时我忍不住大笑起来，她也笑了，但是我看到，她脸上扬溢着的是一种快乐和满足。
现在人们的生活条件好了，家庭负担轻了，才使得人们对精神文化生活有了更多的追求，也有了更大的自由。
人生最难得的就是得偿所愿。
想学吉他就学，难得您还有这般心气儿。这大慨就是人们说的生命的活力吧？真好！
暑期想让孩子开始学习钢琴，如何看老师好不好，需要避免哪些坑？
1,听老师示范的曲子。在试听课时，老师为了激发小朋友的兴趣会做一些示范性有趣味又好听的曲子。
2,试听课与学生的教学沟通：老师如果有教学技巧和方法会更让学生舒服、专注、表现也会更好。比如小朋友出现上课注意力不集中的情况：有的老师就是直接语言严肃：不要动，认真听! 用权威和气势迫使小朋友改正。但也有的老师会带着小朋友做一个简单的找不同或者其他适合的小游戏，一般小朋友就会很容易接受并很快投入到课堂教学。两种不同的管控纪律手段，后者明显更柔和，小朋友更易接受也不容易排斥上课。
3、看老师教学手段和方法：传统的钢琴老师会强调钢琴手型的重要性。但是最新的钢琴教学中已经摒弃了这个观点。就连朗朗也不能保证在演奏时符合100的手型规范。有理念的老师会说那种教学方法是十分落后，只要小朋友的坐姿端正，两臂放松，她的手型很难变为不正确姿势。好老师会强调坐姿而不是手型。过分强调手型对于小朋友来说只会丧失对于学习钢琴的兴趣。特别是在初学的情况下，这种约束往往适得其反。
4、好老师不会强调国内钢琴考级的重要性。目前国内大部分考级的曲目是固定的，而且这一类考试只考演奏这一部分。听力,视奏,乐理通通没有。这就造成了很多小孩子靠肌肉记忆过级，而非自身扎实的基本功。在这一方面国外的钢琴考级考试却要全面地多，不单只会让你表演几首曲子。还会考听力、视奏和乐理，不太可能通过勤学苦练通过。