孩子上学不听话怎么和老师沟通 上二年级的孩子不再像一年级那么听话了，经常和父母顶嘴并对着干，这该怎么办？

孩子上学不听话怎么和老师沟通

上二年级的孩子不再像一年级那么听话了，经常和父母顶嘴并对着干，这该怎么办？

上二年级的孩子不再像一年级那么听话了，经常和父母顶嘴并对着干，这该怎么办？

孩子由对父母言听计从到有自己的想法，这是长大的表现，家长应该欣喜地面对这种成长。
经过一年的适应与磨合，二年级的孩子已熟悉并喜欢上了学校生活，他们的世界里已不再是只有爸爸妈妈了，他们有了自己的好朋友，有了自己的喜怒哀乐，甚至有了自己的小秘密，这是孩子长大的表现。
在与同龄人的相处中，他们互换信息互通有无，他会发现别人家的爸爸妈妈就会给孩子买这买那，别人家的爸爸妈妈就不批评孩子更不打骂，别人家的爸爸妈妈就让孩子看电视或玩手机……有了比较就可能会有不一样的要求，具体表现就是犟嘴、不听话，家长应善于洞察孩子的变化，多与孩子沟交流，孩子年龄段不一样，心理特点也不一样，家长不能以不变应万变，应随着孩子的变化而调整，陪孩子长大，就要求家长和孩子一起成长。
从出生到入学，孩子完全依附于父母，父母也习惯了这种依赖，当孩子开始独立，可能会不适应甚至失落，但就像纪伯伦所著《孩子》中说:孩子只是经由你的身体来到这个世界的独立的和你不一样的灵魂，你可以给予他们的是你的爱，却不是你的想法，
因为他们有自己的思想。我们能做的就是陪伴他，给予他足够的爱和安全感，让他能在今后的日子里独立前行。

如何跟幼儿园老师沟通孩子怕老师的问题？

我觉得幼儿园的小朋友都怕老师的，只不过怕的程度不同，我问过我加宝贝，五周岁，她也害怕，说害怕老师降班，其实家长都知道这是不可能的，有可能只是老师管理小朋友的一个策略。因为在儿童上幼儿园的这个阶段，老师属于权威级别，有可能比家长说的话都好使，与老师沟通可以这样进行，首先和班级其余家长沟通一下，别的家的小朋友有没有类似的问题，如果有，程度很厉害，那您就需要和校方好好谈谈，如果没有，进行第二步，和老师询问下孩子在学校的表现，有没有需要注意和改进的地方，也说说孩子在家的表现，拉进彼此的关系，和老师亲近些，对小朋友也是种心理暗示，比如妈妈爸爸和老师的关系很好，我们都是好朋友的念头，第三步再说说您的想法，温和的和老师沟通下，让您从旁帮助，能否让宝贝赶走这种恐惧，其实老师多鼓励，少批评，很容易拉进和孩子的关系！